連関資料 :: 問題
資料:1,330件
-
S0642 解析学概論 科目最終試験の全問題
- S642 解析学概論 2006,2007-① 1. 2. 3. 次の計算をせよ。 (1) (2) xには正の場合負の場合があるので、正負両方を考慮する。 (3) S642 解析学概論 2006,2007-② 58, 71, 76 1. (1) (2) 2. 3. (1) (2) 4. S642 解析学概論 2006,2007-③ 72 (1) (2) (3) 閉区間[1,3]をn等分して得られる分割を考え、定積分の定義にしたがって(区分求積法を用いて)、次の計算をせよ。 S642 解析学概論 2007-④ 67, 73, 75 次の原始関数を求めよ。 Xの値 x
- 佛教大学 佛大 科目最終試験 S0642 数学 解析学概論
1,100 販売中 2009/02/22- 閲覧(3,666)
-
『多言語話者の内省』：多言語話者としてコミュニケーション上問題
- はじめに 香港には多言語話者が多いである。もちろん、大部分多言語話者は、母語の広東語と標準中国語を第一言語として、英語を第二言語として学ぶ。私は、大学生のとき、日本語を勉強して始めた。韓国語も大学に卒業したあとで始めた。小さいがらずっと勉強していた広東語、中国語（母は台湾人のおがけで）と英語しか流暢に話せない私、日本語と韓国語でコミュニケーション上問題が多いと思う。このエーセイは、多言語話者として、内省しながら、コミュニケーション上問題を討論して、アドバイスをする。 ...................... 非文法上の問題 非文法上の問題は、文法上のより難しいと思う。佐々木によると、コミュニケーションには個人のもつスタイルと、文化で共有されるスタイルの両方が存在すると考えられている 。つまり、自分のことではなく、民族的な文化、習慣、価値観などを知らなげればならないという意味である。 私は非文法上の問題もある。第一、日本人にとって『外国人』の私、『外来性』ということもある。ネウストプニーによると、『外来性』の特徴は（１）ルール違反、（２）隔離されていること、（３）『外来』というラベルである。 例の日本人の友たちに話したとき、宮副は挙げる例と同じで、談話全体への理解は不完全の体験があったことがあった。理解は不完全でも、自信が持っていなかったから、質問しなくなってしまった。 もう一つ例を挙げて考えてみましょう。日本社会には、個人主義ではなく、内集団と外集団を区別している。このために、敬語を外集団の人に使用する。でも、敬語というのは普通、尊敬語·謙譲語·丁寧語に分ける。いつがどこにどんなを使うことをよくわからない。このせいで、相手がわからないように、私が面白らしいと思われた。
- レポート 語学 多言語 コミュニケーション
- 550 販売中 2005/09/27
- 閲覧(2,464)
-
高校地理Ｂ学習指導案「パレスチナにみる領土問題」
- 〈教材観〉 クリントン前米大統領と全世界が見つめる中、ラビン・イスラエル首相とアラファト・PLO議長がホワイトハウスでパレスチナ暫定自治協定調印後に握手をしたのは、奇しくもちょうど12年前の1993年９月13日のことである。その翌年、イスラエル軍がガザ・イェリコ地区から撤退し、いわゆる「パレスチナ問題」は解決への一定の方向性を示したかにみえた。ところが2000年の中東和平交渉決裂、また2002年には相次ぐ自爆テロの発生によって、交渉は再び難航している。この背景にあるものは、西アジア・北アフリカ地域で比較的孤立した存在であるユダヤ教社会と、その周囲を取り巻くイスラム教社会との宗教的対立であると考えられている。この宗教的なアラブ・イスラエル紛争こそパレスチナ問題の構図なのであるとする考えは、教科書の規範とされて久しい。 しかし、本来のパレスチナ問題とは第一次世界大戦後、民族自決を適用したくないヨーロッパ諸国の委任統治のもとで発生したものであることはあまり知られていない。この当時、旧オスマン帝国領の「再分割」でパレスチナを「委任」されたイギリスの三枚舌外交、すなわち対アラブのフセインーマクマホン書簡、対ユダヤのバルフォア宣言、対仏のサイクス・ピコ協定によってパレスチナの地が外交戦略に利用されたことこそ、パレスチナ問題の本質である。上述したように、パレスチナの地をめぐる領土紛争は宗教対立に起因するものであると理解される傾向にあるが、領土紛争は果たして宗教的対立のみで起こるものであろうか。 それならば、第一次世界大戦以前にも紛争は起こっていたはずである。
- レポート 教育学 高校 地理 パレスチナ 民族 水問題
- 550 販売中 2005/10/31
- 閲覧(6,150)
-
「いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質について述べよ。」
- いじめの発生メカニズムとは何か。先ずはその原因から述べてみたい。いじめの原因は大きく４つに分類することができる。 一つ目は、いじめの原因を、被害者や加害者の性格に問題を起因させる考え方である「性格原因説」である。これは、いじめは被害者と加害者の性格を直せば回避できるという考え方であったが、この説は、いじめに対する考え方があまりに短絡的であることは論を俟たない。 二番目に挙げられるものは、いじめの発生は単なるきっかけに過ぎず、所属している集団の状況や雰囲気によって左右されるという、「機会原因説」である。この場合のいじめは、個人の所属する集団にいじめが発生する雰囲気があり、そこにある種の出来事や個人的な性格がきっかけとなって発生するものである。
- レポート 教育学 教育社会学 いじめ いじめ問題 発生メカニズム
- 550 販売中 2006/07/22
- 閲覧(2,437)
-
「産業革命期の労働問題と労働運動および社会政策について述べよ」
- 1 産業革命 産業革命は、18世紀後半に資本の蓄積、市場、労働力、資源等の条件に恵まれたイギリスにより始まり、19世紀には欧米諸国へと拡大した産業における急速な技術革新のことである。 それは、生産の仕組みが小規模な手工業から動力と機械を使う大規模な工場制機械工場に変化し、それに伴い社会構造や経済が大きく様変わりしたのである。 産業革命がイギリスを出発点となった背景には次のようなことが挙げられる。 ?植民地争いによる勝利し、広大な海外市場を獲得するとともに、植民地貿易により莫大な富の蓄積と奴隷制による労働者の確保がなされたこと。 ?国内においても毛織物工業を中心としたマニュファクチュアが発達し、大量の資本が蓄積されていたこと。 ?産業革命と囲い込み運動による土地を失った農民が労働者となり豊富な労働力の確保がなされ、科学や技術の発達が工業技術に応用する条件が整っていたこと。 ?国内において鉄・石炭という資源が豊富にあり、産業規制が少なく政治的条件に恵まれていたこと。 ?いち早く市民革命が達成され産業の自由な発展が図られていたことなどが挙げられる。これらのような「偶然的」要素が重なり合いイギリスの産業革命が発生したものと考えられることが一般的である。
- レポート 福祉学 社会福祉政策論 労働問題 労働運動
- 550 販売中 2006/08/01
- 閲覧(3,241)
-
中国の環境問題の現状とその課題－リコーと上海フォルクスワーゲンの事例をもとに－
- 中国の環境問題の現状とその課題 －リコーと上海フォルクスワーゲンの事例をもとに－ Environmental issue and subject in China －based on the cases of Ricoh and Shanghai Volkswagen－ 経済学研究科経済学専攻博士後期課程在学 小 嶺 朋 子 Tomoko Komine はじめに 中国は急速な経済発展をとげている。かつてのイギリスやアメリカ日本などの国がたどってきたよ うに、経済発展と同時に公害や環境問題に中国も直面している。中国は環境問題解決のために法的制 度の充実をはかり、また日本などの援助を受けてその問題に取り組んでいる。本論分では中国の環境 問題解決のためにその現状を示し、日本企業の株式会社リコーとドイツ企業の出資が半分を占める上 海フォルクスワーゲン（上海大众汽・有限公司）の事例を通して環境経営の導入と中国企業のグリー ン化をすすめる一つのありかたを示したい。 Ⅰ．中国の環境問題の現状 中国では工業化に伴い公害などの環境問題が起こっている。第１章で述べる汚染状況の実態は環境
- 環境 中国 問題
全体公開 2009/04/16- 閲覧(5,496)
-
教職：救急看護：小児外傷における救急看護の問題点について述べよ
- ｢小児外傷における救急看護の問題点について述べよ。｣ 1.はじめに 小児外傷における救急看護の問題点は、①事故等を起こしやすい、②本人が症状を正確に訴えられない、③症状が急変しやすく経過も早い、等の特徴がある。これは小児の身体的機能が未熟であり精神的にも不安定なことが原因である。看護については小児の特殊性を理解していることが大前提である。また、小児は単に成人を小さくしたものではないということも知っておく必要がある。1歳から15歳までの死亡の原因の第1位は「不慮の事故および外傷」である。以下では、小児外傷に対する一次救急処置、小児蘇生法、外傷の種類について述べる。 2.症状の観察と一次救急処置 小児は成人に比べ体力がなく、病気の際に危険な状態に陥りやすい。このため全身状態の正確な観察が必要である。また小児の受診は夜間の急変時を除き、昼間に行うことが望ましい。夜中に子どもを連れ回すのはかえって体に負担を与えるし、夜間勤務者は少ないため対応に時間がかかったり、検査を実施していなかったりする所も多い。翌朝、再受診等の手間を防ぐためにも少しでも明るいうちに受診しておく方が良い。そのためには日
- 子ども 問題 小児 比較 看護 能力 測定 特徴 呼吸 観察
- 550 販売中 2009/03/19
- 閲覧(3,384)
-
青少年の社会的成熟の困難化に関わる教育的問題について
- （1）青少年の社会的成熟とは社会化を目的としたものであり、現代の日本にあっては、平均的には12-3歳（ 小学校 卒業時前後）で肉体的成熟があり、17-8歳（ 労働力 と認識される頃）に 精神的成熟 があり、24-5歳（同 世代 の大多数が、社会人となる頃）に、社会的成熟が在るとされる。ただし、これはあくまで平均であって、個人差が大きい（中には、生涯社会的に成熟しない人もいる）。なぜならば社会化の過程は多様であり、どの人間も同じ文化を一律に、同じ段階を踏んで学習するわけではないからである。それがつまり個性の発達に関わっているのだ。社会化とは人間という種に生まれた一人の人間が社会的相互行為を行う中で社会の構成員としてのパーソナリティ体系を形成していくことであり、自己のアイデンティティの認識と、独立した思考と行動をおこないうる能力を発達させていく過程のことである。それは社会変動に影響を受ける。特に経済成長に伴う日本社会の近代化によって生じた変化は多大な影響を及ぼした。
- レポート 教育学 教育的問題 制度 社会 青少年 社会的成熟
- 550 販売中 2007/07/31
- 閲覧(2,414)
-
S0606 美術概論Ⅰ 科目最終試験問題bukkyou
- 最新の美術概論の試験問題です。2017年度に対応しております。 １．明治時代の美術教育について概説すること。その際、以下の３つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。 フェノロサ、鉛筆画・毛筆画論争、『新定画帖』 ２．大正時代・昭和時代（戦前・戦中）の美術教育について概説すること。その際、以下の３つの用語を必ず使用すること。 自由画教育運動 「小学図画」 戦時体制下 ３．戦後の公教育へ影響を与えた民間美術教育運動について概説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。 創造美術教育、新しい画の会、造形教育センター ４. 答案の冒頭で平成20年版学習指導要領・図画工作「教科の目標」を正確に示し、その意義・構成等について論述すること。 ５．図画工作の評価の特色と評価方法の工夫改善について論述すること。 ６．平成20年版 学習指導要領（図画工作）の「改訂の要点」について概説すること。その際、具体的に３つ以上の「改訂の要点」を示して、それぞれについて説明すること。
- 2017 佛教大学 S0606 美術概論Ⅰ
- 660 販売中 2017/02/01
- 閲覧(3,499)
-
刑事手続法第1回身柄拘束をめぐる問題
- 刑事手続法第1回．身柄拘束をめぐる問題 〔設問〕 次の事例について，手続法上の問題点を指摘し，これに対する考え方を述べて下さい。 なお，余裕があれば，関連問題についても検討してみて下さい。 〔注意〕 １ 検討に当たっては，まず，①事例のどの部分にどのような問題があるかについて，できるだけ仔細に（注意深く！）検討し，少しでも疑問があれば，これを全て指摘するように努めてみて下さい。次に，②それが何故問題となるのかを考え，「何故」について言及して下さい。その上で，③その問題点に対する自分なりの考え方を示すように努めて下さい。事案が長いので錯綜しているように見えますが，必要な事実のみを抜き出して整理すれば，問題点が見えてくると思います。
- 刑事訴訟法 身柄拘束 刑法 刑事手続法
- 550 販売中 2008/08/29
- 閲覧(1,830)
