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資料:1,323件

【海商法】保証渡しが生ずる背景と法的問題点
【海商法】中央大学法学部　通信課程 2017年度　第1課題　合格レポート ※アドバイスコメントを欄外に記入しました。参考になると思います。＜問題＞いわゆる保証渡しについて、それが生ずる背景と法的問題点を説明しなさい。（2,000字程度）
海商法中央大学法学部船荷証券国際海上物品運送法海上運送人運送人が負う責任保証渡し保証状信用状
770 販売中 2020/07/29
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教育方法学　科目最終試験問題６題
２０１６年度、 S0109・Z1108・Z1117の試験問題に対応しています。6題です。テキストを中心にまとめてあります。私自身は、９０点の得点をいただいています。
教育方法学佛教大学
550 販売中 2016/09/20
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高校英語の授業の<strong>問題</strong>点：和訳先渡し授業の提案について

高校英語の授業の問題点：和訳先渡し授業の提案について
日本の英語科教育の問題点のひとつは，触れる英語の量が非常に少ないということである。したがって，授業のどの時間を節約し，読む量を増やしていくかが，大きな課題となっている。こうした現状から，「和訳先渡し」方式は，少ない授業時数のなかで効率よく多読を実現できる方法として発案された。また，一文一文，わからない単語を和英辞書で調べ，文法構造を明らかにし，ていねいに和訳していく作業によって，全体が見えなくなってしまうという問題や，訳文だけが頭に残り，英語が頭に入っていかないという問題を解決する方法としても期待されている。
英語英語科英語科教育和訳先渡し授業教授法和訳教育法指導案問題点高校
550 販売中 2009/02/13
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「S0534」教育相談の研究科目最終試験問題
「S0534」教育相談の研究科目最終試験問題１．不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応（指示）の在り方を述べなさい。２．カウンセリングの種類を挙げ、それぞれの理論と方法について比較検討をしなさい。３．現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視させるようになってきている。背景や原因について考察しなさい。４．非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べよ。５．現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われているが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応について論じなさい。６．教師カウンセラーとスクールカウンセラーの、それぞれの長所（メリット）と限界について考察しなさい。
佛教大学科目最終試験 S0534 教育相談の研究テスト
550 販売中 2012/08/13
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現在の保険医療の施策の概要・現状の<strong>問題</strong>・今後の課題について

現在の保険医療の施策の概要・現状の問題・今後の課題について
平成２１年版厚生労働白書　第２部おもな厚生労働行政の働き　第１章健康な生活と安心で質の高い医療の確保のための施策の推進　を読み、現在の保険医療の施策を概説し、現状の問題と今後の課題についてまとめたものです。
Ｈ２１年版厚生労働白書保険医療健康な生活
550 販売中 2012/11/26
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学力の定義を明らかにしたうえで、学力をめぐってどのような<strong>問題</strong>が生じているのか。

学力の定義を明らかにしたうえで、学力をめぐってどのような問題が生じているのか。
学力の定義を明らかにしたうえで、学力をめぐってどのような問題が生じているのか。　まず、学力とは何か。読んで字のごとく、「学ぶ力」であることも１つの考え方である。しかし、一般的に使用されている「学力」という言葉は違った意味で使用されているように思う。　文部省の学力の考え方を引用すると「学力は学習及び学習対象への関心・意欲・態度への点からでも評価されなければならない。」この学力観に立って様々な評価をするよう推進している。　先に挙げた一般的に使用されている「学力」の意味とは、どれだけの知識や知恵を持っているのか。どのくらいの偏差値なのか。そういう数字などで判断できることを「学力」とよんでいるよ
レポート教育学生徒進路進路指導
550 販売中 2007/06/22
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「S0536」人権（同和）教育科目最終試験<strong>問題</strong>

「S0536」人権（同和）教育科目最終試験問題
「S0536」人権（同和）教育科目最終試験問題１．部落問題解決に向けた近代以降（戦後を中心に）における同和行政（教育以外の取組を中心に）の取組について論じること。２．50年に及ぶ戦後の同和教育のあゆみと意義について論じること。３．人権教育の定義（人権教育のための国連10年）を100字以内でまとめ、これを踏まえた人権（同和）教育のあり方について論じること。４．人権教育と同和教育の関連について述べよ。５．学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。６．宣言・綱領・決議や設立の経過・意義などから「全国水平社（1922年3月3日創立）」について論じること。
S0536 人権（同和）教育科目最終試験 6題セットテスト
550 販売中 2012/04/18
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物理的および化学的生活環境因子と環境問題
人間が健康を保持しながら生活していく上で、生活環境は極めて重要と言えるであろう。人間にとっての生活環境は、衣・食・住、家庭や地域、都市などの身近な社会生活環境から地球環境に至るまで幅広い。人間の生活に影響を与える環境因子には、物理的環境、化学的環境、生物的環境、社会的環境、文化的環境の５つが挙げられている。物理的環境因子は、空気、光、音、熱、放射線などをいい、ガスや蒸気、粉塵、溶剤、金属などを化学的環境因子、細菌やウイルス、寄生虫などを生物的環境因子、個人以外の人間、家庭、学校、産業、町村、都市などを社会的環境因子、そして、習慣、宗教などを文化的環境因子という。これらの環境因子が崩れると、人間は快適に生活を営むことができなくなり、健康被害などの弊害を生じる。 2001年9月11日、約3000人の命が犠牲となったアメリカ同時多発テロ事件、世界中の人々を震撼させたあの事件から６年―事件後、日本のマスコミではほとんど報道されることはなかったが、倒壊したWTCから生還した人々や現場で人命救助に携わった警官や消防隊員、建設作業員の間で、肺腫瘍や白血病、脳腫瘍などを主体とした癌が集団発生したり、
環境日本アメリカ中国環境問題社会文化健康医療
550 販売中 2008/08/18
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