連関資料 :: 問題
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年金制度の現状と問題点について
- 年金制度の現状と問題点について １、年金制度の現状 公的年金制度は、老後の生活費の基礎部分の保証及び労働市場からの退却に対する補償、すなわち後世代への雇用機会譲渡の代償である。 わが国の年金制度は、1985年に基礎年金制度が導入され、20歳以上60歳未満のものは全て基礎年金に強制加入となった。 この基礎年金の被用者は、①第一号被用者（自営業等の非被用者）、②第2号被保険者（被用者年金下級制度の加入者）、③第三号被保険者（第2号被保険者の被不要配偶者）に区分され、被用者年金加入者は、基礎年金に二重加入することになっている。 受給資格は、保険料を25年以上納めた者で、６５歳に達したものに支
- 社会 年金 問題 制度 現状 保険 改正 年金制度 改革 基礎
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ジェンダーと現代日本社会の問題について
- 「ジェンダー」とは、男女の間に文化的・社会的に形成された性差であり、「男らしさ」や「女らしさ」という言葉で表される特性である。ジェンダー理論は、社会の制度上の性差別から始まって、特定の文化のシンボル体系（言語・芸術・宗教シンボルなど）に無意識に存在する、ジェンダー的支配秩序の批判、さらには、学問や技術の世界に反映しているジェンダー化の解体と脱構築といったように、様々な形態をとって展開されている。 現在の日本では、男性は労働市場へ、女性は家事・育児・介護などを担うという『性別分業』が維持される傾向にあるが、社会的背景などにより、多種多様な形を見せており、抱える問題もまた様々なものとなっている。
- ジェンダー 性差 性別分業
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地球環境問題における日本の役割
- 地球環境問題における日本の役割 ○はじめに ここ数年で、環境問題がメディアでも頻繁に取り上げられるようになった。「エコ」という言葉はもはや流行語のようだ。そして今月7日から9日までここ日本でG8北海道洞爺湖サミットが開催されたが、ここでの主要テーマも「地球温暖化」である。私は先日まで、G8サミットに向けての国際学生フォーラムのスタッフを務めていたが、環境問題について、とりわけ排出権取引について学ぶ機会があり興味関心を持った。 本稿では、京都議定書をもとに、現状の問題点とそれに対する日本の役割について洞爺湖サミットに触れながらみていく。 ○京都議定書発効について まず、「京都議定書」が発効されるまでについて簡単にみていく。1995年4月、気候変動枠組条約第一回締約国会議（COP１ ）がドイツで開催された。ここでは、1997年に開催するCOP3にて2000年以降の温暖化ガス排出量削減の数値目標を先進国のみに課すことを盛り込むという採択がなされた。このとき、途上国に対する義務は課さないことも決定した。これをベルリン・マンデートと呼ぶ。また1997年7月アメリカは、アメリカ経済に悪影響を及ぼす
- 地球環境問題 日本 役割 排出権取引 エコ 京都議定書 ベルリン・マンデート 京都メカニズム クリーン開発メカニズム 環境と公害 洞爺湖サミット
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企業における地球温暖化問題
- 地球温暖化問題と企業 ２－１ 地球温暖化問題とは 次に企業と地球温暖化問題について論じていきたいが、その前にまず基本的なこととして地球温暖化のメカニズムとその影響、国際的取り組みについて知る必要がある。 太陽からの直射日光で地表面が暖められると、地表面からの熱が赤外線として大気中に放射される。それだけだと、地表面の平均気温は約マイナス１８度となり、生物が生きていくには適さない。大気圏の上層部にある温室効果ガスの層が、地表面からの熱を吸収し熱の一部を再び地表に向かって放射することで地表面の温度が保たれる。現在問題になっているのは、この温室効果ガスが必要以上に増加していることである。温室効果ガスの代表的なものに二酸化炭素がある。その原因の一つとしては、産業の発展に伴って石油や石炭などの化石燃料の燃焼量が増加したことが考えられる。また、化石燃料は工場の機械であったり、自動車の動力源としても使用されているため増加の一途をたどっている。 世界の温室効果ガス排出量は１９７０年から２００４年までに、２８７億トンから４９０億トンへと７０％増加している。また二酸化炭素
- 環境 企業 国際 地域 科学 問題 地球温暖化 地球 温暖化 評価
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学校教育職入門問題
- １．教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ 服務とは、公務員が勤務に服する場合に遵守すべき諸事項である。日本国憲法では、公務員は全体の奉仕者であって、一部の奉仕者ではないと規定される。また、教育基本法でも、法律に定める学校の教員は全体の奉仕者であると規定している。つまり、国公私立にかかわらず、法律に定める学校の教員については「全体の奉仕者」としての公共的性格が求められる。次に、教師の服務規程とは具体的に以下のようなものである。 ①職務上の服務
- 佛教大学 通信 科目最終試験 学校教育職入門 問題と解答
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少年問題研究報告書
- - Youth Issues 2005 - 青少年問題研究報告書 ＜ 目次 ＞ １）青少年犯罪動向 小学生が殺人を犯す時代 ・昨年の凶悪犯罪トピック ・昨年の傾向（図表） ・女子高生コンクリート事件で再犯 ２）危険広がる社会環境 社会崩壊と「自分主義」の蔓延 ・奈良女子小１誘拐殺害事件、ネット関係の被害広がる ・スーパーフリーの余韻 性関係強要の実態調査 ・検挙率 23％の現実 ・法務省が性犯罪前科者のデータ「公開」 ３）学校教育 「ゆとり教育」の敗北 ・国際学力調査で明らかになった「ゆとり教育」失敗 ・道徳教育への認識広まる ・教育基本法改正、「愛国心」めぐり足並み揃わず ・深刻化する１０代の性行動、原因は個人の権利拡大解釈 ４）家庭環境 少子化と「負け犬」の時代 ・パラサイトからニートへ、深刻化する家庭基盤の地盤沈下 ５）思 想 「ジェンダーフリー」は「怖くない」のか？ ・東京都教育委、「ジェンダーフリー」使用の禁止 ・荒川区は乱用防止案が阻止 ・「ジェンダーフリー」は和製英語？ ・日本に真の国策を 1）青少年犯罪動向 小学生が殺人を犯す時代 2004年6月１日、長崎県佐世保市立大久保小で、小学６年の女子児童がクラスメー トをカッターナイフで殺傷する事件が起きた（写真・読売新聞社提供） ○小中児童の犯罪相次ぐ ～教育・司法両面で対応迫られる～ 凶悪犯罪が低年齢化している。 ２００４年６月１日、長崎県の佐世保小学校 で、小学６年女児（１１歳）が同級生（１２歳） の首筋にカッターで切りつけ、死亡させるとい うショッキングな事件が起こった。インター ネットでの口論がきっかけの計画的犯行だっ た。 同年６月２２日、新宿では中学２年女子（１３ 歳）が殺害の意図を持って男子児童（５歳）を マンション４階・５階間の階段踊り場から１２ メートル下に突き落としケガを負わせた。ゲー ムセンターに行っていることを自分の母親に告 警視庁「少年非行等の概要」（2005 年 2 月） 図 1触法少年 (13 才以下 ) 補導人員の推移 区 分 Ｈ 11 年 Ｈ 12 年 Ｈ 13 年 Ｈ 14 年 Ｈ 15 年 Ｈ 16 年 刑法犯総数 22,503 20,477 20,067 20,477 21,539 20,198 凶悪犯 173 174 165 144 212 219 殺人 1 0 10 3 3 5 強盗 33 30 25 25 29 28 強姦 12 15 5 14 14 7 放火 127 129 125 102 166 179 粗暴犯 1,507 1,869 1,696 1,613 1,467 1,300 窃盗犯 16,968 14,840 14,128 14,257 14,448 13,712 その他 3,855 3,594 4,078 4,463 5,412 4,967 占有離脱物横領 2,773 2,287 2,682 2,825 3,592 3,184 表２ 近年の低年齢（１３歳以下）凶悪犯罪 95.3.2 大分市河川敷で小 6 男子（12）が包丁で同 級生（12）の腹部を刺し、数週間のけがを 負わせる。 95.11.4 大阪府守口市で、小学校低学年の男児 2 人 がマンション 18 階から消火器を落とし、通
- 少年 問題 研究 青年 法律
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全体公開 2012/08/31
