連関資料 :: 教育相談

資料:799件

  • 教育相談の研究・科目最終試験6設題
  • 【 教育相談の研究 】 科目最終試験 対策  6設題 ******* 目次 ******* 1.カウンセリングの種類をあげて、それぞれの理論や方法について比較検討 しなさい。 ↑ 学習の要点1「一般的なカウンセリングの意義・理論・方法について」に関わる設題。 2.教師カウンセラーとスクールカウンセラーのそれぞれの長所と限界について考察しなさい。 ↑ 学習の要点4「スクールカウンセラーの役割や活動内容について」に関わる設題。 3.不登校について、そのタイプ別に・・・・・・・ ※ 設題5と6に関しては、学習の要点との関連が不明確だったため、注釈なし。 ※ 学習の要点2「学校カウンセリングにおける治療的カウンセリングと発達援助的(開発的)カウンセリングそれぞれの意義と方法について」と、学習の要点3「発達課題達成の援助と学校カウンセリングそれぞれの関連について」の二要点については、レポートや上記の6設題に所々絡むものと思われます。・・・・
  • 佛教大 教育相談の研究 科目最終試験 全設題 6設題
  • 1,210 販売中 2010/03/02
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  • S0534 教育相談の研究レポート A評価
  • 縦書き様式の加工台として、有益です。 高評価を頂いたレポートです。 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB5版です。
  • 佛教大学 通信教育 レポート
  • 1,100 販売中 2010/04/16
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  • 【東京福祉大学】 4091 教育相談 評価A
  • 【設題1】 今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この2つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。 来談者中心カウンセリング(療法)は、数ある療法(考え方)の基礎になる部分であり非支持的療法から一歩進歩したものである。本レポートでは、来談者中心療法と行動療法の基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べ、来談者中心療法の理論をベースに行動療法をどのように取り入れるかで結論づける。 来談者中心療法の基礎的な理論面では、
  • 心理学 福祉 日本 カウンセリング 子ども 心理 学校 教育相談 行動 問題
  • 220 販売中 2017/05/26
  • 閲覧(1,881)
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