一緒に購入された資料 :: 各期の発達段階２
資料:9件
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各期の発達段階１
- O各 期の発達課題 <乳 児期> 出 生から15ヶ月 (1)運 動機能 ・日と手の協応 ・平衡 口活動と休息 白リズムといった運動面の制 御力を習得すること (2)目 、耳、日、手で環境を探索すること (3)自 分に気づき、身体のイメージを作り上げることから、自分と他者、環境 を区別できるよ...
550 販売中 2009/04/23- 閲覧(3,056)
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小児看護実習事前学習
- １．小児の成長・発達 １）形態的発育 ○体重 出生時の体重は約３キロで、男児は女児に比べてやや大きい。 ・ＳＦＤ：在胎期間に比べて出生体重の小さいもの（１０パーセントタイル未満） ・ＬＦＤ：出生体重が在胎帰還に比べて大きいもの（９０パーセントタイル未満） ・Ａ...
- 1,100 販売中 2009/11/16
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小児の発達段階
- <新 生児期> 生 後4週 間 (28日未満) ◎ 体格 出 生平均体重 男 児…3.16kg。女児…3.05kg 生後3～ 4日 頃、出生体重から3～ 10%減 少する (生理的体重減少) 約フ～10日で出生体重に戻り以後急速に増加する。 男児 女 児 出生体重平均 49.9cm 49.Ocm 出生頭囲平均 33.5cm 33.Ocm 出...
- 550 販売中 2009/04/23
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まちづくりの主体
- まちづくりを決定する要素には、大きく次のようなものがあると考える。 ?住民、?行政、?まちづくりコンサルタントである。 １）住民 「まちづくり」の対象地区に直接係わる住民のことである。 近年、まちづくりにおいて「住民主体による」とか、まちづくり計画に「ワークシ...
- 550 販売中 2005/11/22
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経営管理における行動科学とリーダーシップ
- 経営管理論が人間関係論を経て、公式組織論、意思決定論と発展していく中で、企業の注目は個人の感情に集まり、1950年代以降からヒトの行動を心理学や哲学、社会学などの観点から研究する行動科学が展開された。経営管理における行動科学の分野は非常に範囲が広く、主要な理論とし...
- 550 販売中 2006/02/02
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社会心理学
- １ 練習の初期段階では単独（個人）練習が、熟練した段階では集団（他者と一緒）練習が有効であるのはなぜか。 練習の初期の段階では、課題に慣れていないため、課題を「難しい」と感じる。一般的に難しい課題は、他者の存在がストレスとなり、課題遂行を妨害するという社会的妨害...
- 550 販売中 2007/11/14
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まちづくり空間の思想
- まちづくり空間の思想 今や，１都3県に連担して3000万人もの人々が住み働く，世界最大の連担市街地が実質的な東京大都市になる。量質転化であって，東京は以前とは違った質の都市機能を備えることとなる。しばしば都心の過集積に対して通勤交通手段がまひしており，需要にこたえる...
- 550 販売中 2008/12/15
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人的資源管理論の特徴
- 『人的資源管理論の特徴』 １．人間観 以前の人間観は、労働者は機械や原材料と同じ生産要素の１つと見なされ、機械の付属品として扱われてきた。労働者は代替可能な労働力と見なされ、コストとして計算された。 人的資源管理論の人間観は、大きく２つの要素で構成されている...
- 550 販売中 2009/06/15
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![[成人期] 02.壮年期](/docs/956813613950@hc10/76114/thmb.jpg?s=b&r=1291027915&t=y "[成人期] 02.壮年期")
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[成人期] 02.壮年期
- 壮年期（30歳前後～60歳前後） 壮年期は一生のうちで最も安定し、充実した時期である。確かに身体的には衰えはじめ、40歳代になると身体の変化を自覚するようにはなるものの、日常生活や社会的活動の面で障害されることは少なく、精神的には安定し、家庭的にも社会的にも重要な位置...
- 550 販売中 2010/12/06
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