連関資料 :: いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質について述べよ。

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  • いじめ問題とはかを明らかにし、その発生メカニズム今日特質について述べよ
  • 「いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質について述べよ。」  ①加害者の心、②いじめを誘発する環境、③いじめのはじまり、④いじめの特徴、⑤いじめを解決できない原因、の順にまとめる。 ①加害者の心 ― 親からの過度の期待または放任な態度などが、ストレスとなっている子どもが多い。強いコンプレックスになることもある。教師の態度が原因の場合もあるだろう。それが、何らかのきっかけで、いじめという問題行動として現れる。深く考えずにいじめをしてしまうのには、テレビやゲームの影響による道徳心の欠如がひとつの原因であろう。 ②いじめを誘発する環境 - 現在、学校は学習面だけでなく、「し
  • 教育社会学 いじめ 発生メカニズム 佛教大学 評価B
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  • いじめ問題とはかを明らかにし、その発生メカニズム今日特質について述べよ。」
  • いじめの発生メカニズムとは何か。先ずはその原因から述べてみたい。いじめの原因は大きく4つに分類することができる。 一つ目は、いじめの原因を、被害者や加害者の性格に問題を起因させる考え方である「性格原因説」である。これは、いじめは被害者と加害者の性格を直せば回避できるという考え方であったが、この説は、いじめに対する考え方があまりに短絡的であることは論を俟たない。    二番目に挙げられるものは、いじめの発生は単なるきっかけに過ぎず、所属している集団の状況や雰囲気によって左右されるという、「機会原因説」である。この場合のいじめは、個人の所属する集団にいじめが発生する雰囲気があり、そこにある種の出来事や個人的な性格がきっかけとなって発生するものである。
  • レポート 教育学 教育社会学 いじめ いじめ問題 発生メカニズム
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