一緒に購入された資料 :: 生徒とのかかわりについて

資料:7件

  • 乳幼児期から児童期にいたる発達の特徴について述べよ。
  • 乳幼児期から児童期にいたる発達の特徴について述べよ。 フロイトやピアジェなどの著名な学説では、青年期までの面の身体的上昇的変化・下降的変化と区切って考えてきたが、それとは対照的に前向きな考えを示したのがエリクソンである。 身体は青年期を過ぎると下降の一途を辿る...
  • 550 販売中 2009/01/19
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  • 【教育時事】重要語句
  • ■第1章 教育改革 教育の行き詰まりがあらわになってきた現状に対応して、文部省は新たな教育改革に乗り出す方針に踏み切り、与謝野文相(当時)が1995(平成7)年4月、第15期中央教育審議会(中教審)に対し、「21世紀を展望したわが国の教育の在り方について」を諮問した。 第15期...
  • 550 販売中 2009/08/12
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  • 発達検査法②
  • 総評 設題の理解:1 文字:1 文章の表現:1 参考図書:1 内容:1
  • 550 販売中 2015/01/26
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  • 【2014】【明星大学】知的障害者の心理レポート1(PL2010)
  • 合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 1.知能の概念に関して述べ、代表的な知能検査であるビネー式検査とウェクスラー式知能検査の指標の違いについても論ぜよ。 2.以下のWISCⅢの...
  • 660 販売中 2015/09/25
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  • 【明星大学】【2015】聴覚障害者の心理・生理・病理レポート(PL3060)
  • 合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策として、参考になれば幸いです。講評等はレポート本文に記載しています。 【課題】 聴力検査の方法について述べよ。また、聴力検査の結果によって、学校教育ではどのような適用になるか説明せよ。
  • 660 販売中 2015/09/25
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