一緒に購入された資料 :: 憲法改正
資料:34件
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言葉指導法 言葉の獲得・発達に必要な要因について述べなさい。
- 言葉指導法 言葉の獲得・発達に必要な要因について述べなさい。 （設題を選んだ理由） この世に生を受け社会生活を営んでいく人間にとって、言葉は必要不可欠なものである。私たちは、普段あたり前のように言葉を使い他人とのコミュニケーションをとっているが、これは、他の動物に...
550 販売中 2012/01/16- 閲覧(1,908)
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言葉指導法
- 日案の作成はご自分でお願いします。
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保育原理試験対策
- 保育所保育の基本について。 保育所とは、児童福祉法に基づき、保育所保育指針に示されているように、保育に欠ける子どもの保育を行い、その健全な心身の発達を図ることを目的とした児童福祉施設である。満1歳に満たない乳児から小学校就学前の幼児を対象とし、1日の保育時間は8時...
- 550 販売中 2012/03/12
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カウンセリング概論 演習
- カウンセリング概論 評価[C]演習 演習（R）第2章 P72 ②自己紹介・演習（P）第2章 P75 子どもへの対応 私は現在、区内の子育てプラザでボランティアとして参加させてもらっている。子どもや保護者、スタッフの方々との関わりの中で、自分はどのように受け止められているのか、どの...
- 550 販売中 2012/03/28
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環境指導法テスト対策 評価：良
- 環境指導法テスト対策 保育者が日々の中で、子どもの育ちを促すために環境を考え構成する意義と、あなたの考える子どもの育ちを促す環境とはどのような環境なのか論述しなさい。 幼稚園教育要領は、「幼稚園教育は、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本と...
- 880 販売中 2012/05/08
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保育者論試験対策
- 保育者論試験対策 1、『保育所保育指針』に示された[保育の目標]を達成するために保育士はどのようなことに留意して保育をするかを述べなさい。 保育所保育指針では、子どもの保育を通し、「子どもが現在を最も良く生き、望ましい未来をつくり出す力の基礎を培う」ということと、...
- 550 販売中 2012/05/09
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保育者論 倉橋惣三の保育者論とフレーベルの園丁（庭師）思想について述べなさい。
- 保育者論 倉橋惣三の保育者論とフレーベルの園丁（庭師）思想について述べなさい。 日本最初の官立幼稚園として開園された東京女子模範学校付属幼稚園に、主事として就任した倉橋惣三は、日本の幼児教育の父と呼ばれている人物である。彼は、大学で哲学心理学を学んだ後、大学院...
- 550 販売中 2012/05/18
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憲法改正権の限界について
- 憲法改正権の限界について 憲法改正手続きによってあらゆる憲法条項を改正することができるのであろうか、そして憲法条項の中には改正手続きによっても改正できないものはないのであろうか。この問題に関しては二つの対立する学説が存在する。それは、憲法改正には限界があるとする...
- 550 販売中 2007/04/01
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憲法改正の限界
- 憲法改正権の限界 ① 日本国憲法は96条にて憲法の改正権を定めている。改正とは一般に、新たな憲法を作り出すことを意味する憲法の制定とは対比して、「現存する作られた憲法秩序の中で憲法の条項を改変すること」をいう。そこで、現在ある憲法の枠組みを超えるような憲法への改正...
- 550 販売中 2008/01/08
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憲法改正について
- 今、世間で話題になっている憲法改正とはどんなものか。 そもそも憲法とは第二次世界大戦後の 1946年 （昭和21年） 11月3日 に公布され、 1947年 （昭和22年） 5月3日 に施行されたもので正式名称を「日本国憲法」という。その第98条で日本国の最高法規に位置づけられ、 法令 や 条...
- 550 販売中 2008/03/03
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憲法改正
- 日本国憲法における憲法改正手続きについて論ずる。本論文では、日本国における憲法改正の手続きとその問題点についてを論ずることが目的である。そのため、二つの章に分けて論ずる。第一に、日本国憲法を改正するために行う手続きについて論ずる。第二に、昨今話題となっている憲...
- 550 販売中 2012/10/05
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