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連関資料 :: 心理学

資料:2,027件

  • 【2012】【明星大学】【児童心理学】合格レポート（１単位目) ※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 子どもの愛着形成について説明しなさい。　 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • １単位 明星大学 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題 児童心理学
  • 550 販売中 2013/06/21
  • 閲覧(4,693)
  • 【2012】【明星大学】【児童心理学】合格レポート（２単位目) ※2015年度も同一課題
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
  • ２単位 明星大学 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題 児童心理学
  • 550 販売中 2013/06/21
  • 閲覧(3,272)
  • 教育心理学　臨界期とレディネスについて具体例をあげて説明　試験問題解答例　【優】
  • 臨界期とレディネスについて具体例をあげて説明していくのであるが、まず臨界期とは生物がある特性を獲得するために生物学的に備わった限られた期間の事である。動物の生態学の研究から発達には外側からの刺激に対して、非常に敏感な時期があり、その時期が過ぎると刺激の効果が弱くなることが示され、学習における生得的要因の関与を示すものとして注目されヒトの様々な行動発達にも考えが適用されたのである。この臨界期の具体例としてはアヴェロンの野生児ヴィルクトールをあげることができる。ヴィルクトールは医師であるイタールとゲラン夫人の献身的な、また家庭的な愛情の中で育てられ事によって急速に人間らしさを取り戻していきその結
  • 子ども 発達 学習 生物 概念 理解 行動 愛情 教育心理学 レディネス 臨界期 ゲゼル 具体例
  • 550 販売中 2009/09/28
  • 閲覧(6,937)
  • 発達心理学① 「乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ。」　課題レポートＡ判定
  • 人は常に変化する存在である。母親の胎内で授精し、誕生から死に至るまでの過程で身体的にも精神的にも大きく変化していく。人は、誕生したばかりのときには全く無力な存在にみえても、子どもなりのやり方で世界を捉えようとしている。また発達の過程で、他者との関係のやり方や、ものの見方、考え方について、人としてよりよく生きていけるやり方を、教育やさまざまな経験を通して変化していくのである。 　連続して変化する発達の過程を時間の流れによって、いくつかのまとまりをつくりあげている。このまとまりを発達段階と呼ぶ。 　発達段階は、①胎児期、②乳児期、③幼児期、④児童期、⑤青年期、⑥成人期、⑦中年期、⑧老年期の8段階からなる。
  • 環境 心理学 福祉 子ども 発達 社会 心理 学校 保育 児童
  • 1,650 販売中 2010/10/08
  • 閲覧(3,624)
  • 458児童心理学（４単位分）お買い得 word版合格レポート 2010年度 明星大学
  • ＜１単位目＞ １、横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 ２、愛着（アタッチメント）の形式とその発達的意義について述べなさい。 ＜２単位目＞ １、幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 ２、思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。 ＜３単位目＞ １、知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 ２、フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。 ＜４単位目＞ １、向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 ２、自己概念の形成過程について述べなさい。
  • レポート 458 児童心理 児童心理学 word 合格レポート 2010 明星 明星大学
  • 1,650 販売中 2010/11/11
  • 閲覧(1,586)
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