資料:265件
政治 学 原論 フェミニズム ディープエコロジー
フェミニズム
1980年代 女性が男性と同一の法的・政治的権利をもつことを支持する運動(参政権運動)
現在 男女間の関係を不平等、服従、抑圧の関係と理解し、これを自然の事実としてではなく政治権力の問題と理解し、この問題を政治理論および観光にとって重要なものとみなす考え方や運動
ジェンダー
社会的・文化的に概念化された性差→性差よりも「ありよう」
フェミニスト思想
ブロイソン(Bryson)
リベラル・フェミニズム 1700年代より
不平等是正の根拠;女性は男性と同様に合理的存在であるので、男性と同一の法的政治的権利をもつ資格がある
平等実現の方法;目的は正しいので成功する
マルキスト・フェミニズム 1850年代以降
不平等の根拠;階級社会において男性と同等の法的政治的権利は一部の中産階級の女性にしか利益をもたらさない。資本主義経済体制が共産主義になるまで大半の女性は抑圧される。
平等実現の方法;女性が賃金労働市場に参入し、階級闘争に参加すること。女性の経済的依存が消滅するのは共産主義社会においてであり、女性を家庭内の単調な仕事から解放し、生産生活に参加させる。
ラディカル・フェ
環境
日本
アメリカ
女性
経済
社会
政治
環境問題
ジェンダー
660 販売中 2009/06/17
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政治 学 文献研究 後半
358頁
Role of the executives
Who’s who in the executive?
行政部(executive)→政策の執行に責任を有する本質的に複雑な組織
<分類>
‘政治的‘行政と‘官僚的’行政
政治家と官吏(civil servants)は政治と行政との関係にある
様々なレベルの特権と責任を行政は備える
行政部は典型的にピラミッド型構造であり、明確なリーダーシップ構造の上に成り立つ
*議院内閣制では閣僚は政治家からなり、大臣は議会から選ばれ、議会に対して責任を負い、党の政策優先度に応じて政策を作る
*高級官吏は任命された専門の公務員からなり、政治的中立性と大臣への忠誠が求められる
[オーストラリア、カナダ、インド、イギリス]
政治的・官僚的な区別は曖昧で、上級官吏は政策形成に直接影響を与える(非中立)
[アメリカ]
大統領は内閣において唯一の選ばれた政治家であり、官僚などを任命する
[中国、旧ソ連]
‘支配的’(ruling)な共産党が力を握っている
*中国の官僚はほとんど共産党のメンバーで構成されている
<ヒエラルキー的な区分>
官吏(executi
憲法
アメリカ
中国
経済
政治
メディア
行政
政策
国家
インド
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政治 学 第2分冊
政治学 第2分冊
略題(発生理由)
圧力団体の発生理由について説明せよ
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圧力団体の定義は、特殊利益の実現を目的として政策決定に影響を与えようとする集団である。議会機能の低下、政党機能の低下が起こると政党内外での対立や分化が進み、行政(官僚)への直接的な働きかけが大きな力となる時、圧力団体が発生する。
そもそも圧力団体とはどのような経緯で発生していくのかを考える。圧力団体とは自ら圧力団体の名を掲げ組織したものではない。利益集団としての社会集団が、自己の利益を貫徹する過程において圧力団体としての機能を果たすのである。圧力団体が台頭した要因としては次のような理由が挙げられる。
まず、19世紀末以降の近代資本主義国家において従来の村落共同体から個人は独立し、様々に分化した社会集団、利益集団に組み込まれることになった点である。交通、通信技術、市場経済の発達により人々の行動範囲が広がると共にその社会集団や職種も幅広いものとなり、個人の要求も細分化、複雑化するのである。社会が次第に複雑化してくる
日本
福祉
経済
社会
政治
地域
行政
国家
民主主義
組織
政治学
レポート
玉川
圧力団体
発生理由
第2分冊
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国際政治 学 分冊1
問1.国際社会を客観的に分析する為の基本的な心構えについて述べなさい。
問3.冷戦終結後にこれまで表面に出てこなかった民族紛争が各地で勃発した理由について説明しさい。
日大合格レポート 平成27年4月~
770 販売中 2015/11/02
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国際政治 学 分冊2
次の問1~問4まで2つ選びなさい。
問1.現代国際政治における安全保障概念の多様性について説明しなさい。
問4.地球温暖化問題の解決に向けての国際的枠組みについて述べなさい。
日大合格レポート 平成27年4月~
770 販売中 2015/11/02
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【日大通信】【2019〜2022年度課題】国際政治 学 /国際政治 論/国際政治 学 概論 課題1
日大通信 国際政治学/国際政治論/国際政治学概論 課題1の合格リポートです。
リポートを書く際の参考・資料等にお使い頂き、内容の丸写しはやめてください。
課題
次の問1~問4の中から2つ選び、その番号をそれぞれ最初に揚げ、裏面のキーワードから最低2個を使用して述べなさい。文末に参考文献(論文を含む)を3本以上揚げ、参考・引用した頁数を明記しなさい(Web情報を明記してもよいが、参考文献の本数には入らない)。
問1 国際政治の歴史分析における3つの仮説について述べなさい。
問2 国際政治学における古典的リアリズムとネオリアリズムを比較して、相違点について述べなさい。
日大通信
550 販売中 2020/08/24
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【日大通信】【2019〜2022年度課題】国際政治 学 /国際政治 論/国際政治 学 概論 課題2
日大通信 国際政治学/国際政治論/国際政治学概論 課題2の合格リポートです。
リポートを書く際の参考・資料等にお使い頂き、内容の丸写しはやめてください。
課題
次の問1~問4の中から2つ選び、その番号をそれぞれ最初に揚げ、裏面のキーワードから最低2個を使用して述べなさい。文末に参考文献(論文を含む)を3本以上揚げ、参考・引用した頁数を明記しなさい(Web情報を明記してもよいが、参考文献の本数には入らない)。
問1 伝統的安全保証と非伝統的安全保障の違いについて述べなさい。
問2 欧州統合の究極的な目標について述べなさい。
日大通信
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教育学 の方法論と教育政治 学
教育学について
他の学問分野(例えば心理学)と比較してみると、教育学の大きな特徴として、方法論の欠如があげられる。教育政治学を例にとってみると、教育政治学とは、政治学の研究手法を用いて教育現象を政治的側面から分析していくこと、ということになろうが、これは教育学独自の手法ではなく、政治学の研究手法を教育現象に援用しただけのことである。
このように、教育学は方法論がないためにどういうことになるのかというと、研究手法の比較的明確な学問分野(心理学、政治学、社会学、哲学など)の手法を援用、もしくは踏み台にして教育を論じていくことになる。いくら教育学といえども、ある研究手法を用いずに、あるいは踏み台にせずに教育を研究し、論じることはできないということである。何の研究手法も用いずに、あるいは何も踏み台にせずして研究をしても、混沌状態から抜け出せないので結局何をしたのかわからなくなってしまう。
レポート
教育学
教育学研究
教育政治学
研究の方法論
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写真のアップロード
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