連関資料 :: 社会①
資料:901件
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【社会福祉原論① A評価】福祉国家の思想と原理について述べよ
- レポートを作成する際には、図書館で最新・最適の参考文献・資料を探しました。 また、公官庁のデータも、レポート作成時点において、最新のデータを用いています。 さらに、誤字や脱字、文章構成についても細心の注意を払い、そうした形式面でのミスは 最小限度に抑えています！ レポートで何を書いていいのか分からない方や、 なかなかレポート作成のための時間を作れない社会人の方、 私の資料が、社会福祉士を含む福祉専門職を目指す、 通信教育学生（特に社会人！）の方の勉学の一助になれば幸いです！
- 東京福祉大学 社会福祉士 社会福祉原論 福祉 日本 社会福祉 社会 経済 社会保障 国家 医療 福祉国家
550 販売中 2018/05/09- 閲覧(3,783)
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【Q0704】社会学概論 第一設題〔佛教大学〕
- リポートの作成にお役立てください。評価はＡを頂いております。
- 佛教大学 社会学概論 Q0706
- 550 販売中 2016/10/11
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聖徳大学 社会保障論Ⅱ 第１課題 S評価
- 聖徳大学の社会保障論Ⅱ、第１課題のレポートです。 ・課題内容 (1)社会福祉基礎構造改革について、それが必要とされた経緯、理念、具体的な制度改正(１例)に触れ、同改革の趣旨が分かるように簡潔に説明しなさい。(800字程度) (2)認定こども園について、それが誕生した経緯と機能を、2015年4月から施行された子ども・子育て制度における認定こども園の位置付けも含め、簡潔に答えなさい。(800字程度) ・評価と講評 【S】第１、２設題ともに、問の内容をしっかり理解したうえで調べ、論理的に説明をすることができています。 レポートの作成にあたり、複数の文献を調べており、それをきちんと参考文献に記している点も高く評価できます。 ※丸写しはせず、参考程度にご利用ください。
- 社会福祉 認定こども園 保育 地域 社会福祉士 社会福祉基礎構造改革
- 550 販売中 2021/10/05
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佛教大学 教育社会学 第1設題 A判定
- 佛教大学 教育社会学 A判定 第1設題：学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 所見：「学歴社会とは何か」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。学歴社会は、時代的な背景もあり、これまでは主として人材の配分機能を担う役割を果たしてきましたが、教育の機会均等の視点からは大きな批判を浴びています。とりわけ格差社会などといわれる現代においては不平等がそのまま再生産されていないのかといった議論もあります。学力低下の問題とも関連させながら考えてみてください。
- 教育社会学 学歴社会 佛教大学 レポート A判定
- 550 販売中 2013/01/18
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２００９年度 集中Ⅰ 社会福祉方法論1 得津慎子
- １．ソーシャル・ケースワークの展開過程について説明してください。 ソーシャル・ケースワークは、何らかの問題を抱えるクライエントの存在から始まる。インテークにおいて、受容と共感によりラポールを築き、「誰が何に困っているのか」の明確化を図り、場合によってはリファーする。情報不足ならば、サービス利用者が今後に希望を持てるように働きかけ、アセスメントに繋げる。アセスメントでは更なる情報収集をし、ニードの明確化を図り、それに基づくプランニングにおいて、目標を設定し、計画を立てる。達成しやすい課題設定で小さな「成功」の繰返しにより、すすめていくことが有効である。またアセスメントもプランニングも利用者との
- 佛教大学 社会福祉 方法論
全体公開 2009/05/21- 閲覧(2,081)
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S8103 教育社会学１ 佛教大学 A判定
- 「学歴社会とは何かについて、テキストに沿ってしっかりと定義されています。学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。」との所見をいただきました。 テキスト 「教育の比較社会学（増補版）」 学文社
- 佛教大学 A判定 教育社会学
- 550 販売中 2014/12/02
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佛教大学 W0501 社会保障論 第１設題
- w0501 社会保障論 リポート第1設題 評価Ａ 所見欄にて、設題の理解・テキストの理解について高評価を頂きました。 テキスト以外にも参考文献を掲載していますので、リポート作成時の参考にして下さい。
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社会福祉士 施設養護の機能と内容について述べよ 養護原理1
- 精神保健福祉士 社会福祉士
- 550 販売中 2011/08/24
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