一緒に購入された資料 :: 聖徳大学 幼児理解・保育相談 第2課題第5設題

資料:55件

  • 聖徳大学 「障害児心理学」 第一課題第二設題(B評価)からの修正版
  • 第一課題:B評価 障害の意味と3つの次元的捉え方について考察しなさい。 <参考文献> 障害児の心理的理解 深津時吉/岸勝利 おうふう 2010年3月 障害児心理学 聖徳大学通信教育部(著/出版共) 2009年9月 <コメント> 出来栄え的にはAと思って提出したが、現実にはBで返却され...
  • 550 販売中 2011/09/06
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  • 聖徳大学 国語 第1課題第1設題
  • 第1課題第1設題 「日本語の発音は単純である」と英語をはじめとして外国語を多少なりとも勉強した人は誰しも思うのではないだろうか。この「発音は単純」という観念は、実は英語と日本語が持つ「拍」の数の違いからきているのである。以前、日本語の童謡を英語に翻訳しそれを歌...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • 聖徳大学 教育課程論 第2課題 第1設題 A判定
  • 設題「学習指導書の各章に記載されている[演習例題]の中からひとつ選んでレポートして下さい。その際選んだ章と例題の番号と例題名も書いて下さい。《第Ⅲ章 演習例題(2)教育課程の編成においてたえず念頭におかなければならない中立性の原則について詳しく述べよ。》
  • 550 販売中 2010/12/01
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  • 聖徳大学通信 「教育基礎論」第二課題 (評価S)
  • テーマXの教育基本法についてのテーマを選択 1、日本国憲法と教育基本法の関係 2、学校教育目標との関係 3、学習指導要領と教育課程にどうかかわるか 4、「全体の奉仕者」との関係はどうか 5、「諸条件の整備」と学校経営の関係 6、改正された教育基本法の特色 についてでした。...
  • 550 販売中 2011/08/03
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  • 児童虐待
  • 近年、急激な増加傾向にあると言われている児童虐待であるが、統計数値的な判断だけで即断することはできないと私は考える。それも、国民の意識が高まり、対策の強化が進んだことで、従来ならば暗数に留まっていた事例が、通告などにより顕在化し、統計上に現れたと判断することも...
  • 550 販売中 2007/10/18
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  • 広汎性発達障害児(自閉症)の心性と対応
  • 広汎性発達障害(自閉症)児・者の心性と対応を述べなさい。 自閉症に対して曖昧な知識しかなく、保育士として働くことになったとき、しっかりと知識を持った上でないと正しい援助ができないと思ったので、こと設題を選び自分なりに調べ、考えてみた。 自閉症とは、広汎性発達障害...
  • 550 販売中 2009/02/17
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  • 養護内容 児童養護施設の指導員・保育士として大切なことについて
  • 養護内容 自動養護施設の指導員・保育士として大切なこと 今日、児童養護施設入所児童の多くは、保護者からの虐待や様々なつらい過去を抱えながら、施設で~ いずれ家族に戻るか、そうでなくても施設を卒園して一人だけで自立した生活を送っていかなけれ~ どちらの場合も過去...
  • 550 販売中 2009/06/03
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  • 幼児理解と保育相談 幼児の保育相談をする際に必要なことについて論述せよ
  • 『幼児の保育相談をする際に必要なことについて論述せよ』 【はじめに】 近年、私たちを取り巻く生活環境はめまぐるしく変化している中で、子ども達はその環境下に取り残されているのではないだろうか。育児不安に陥る母親や養育者は、インターネットや育児書からの便利な情報...
  • 550 販売中 2009/11/08
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  • 聖徳大学 教育社会学 第1課題第1設題
  • 第1課題 第1設題 いじめが現代の大きな社会問題だということは誰もが認めることであろう。しかし「誰のどういう行為をいじめとみなすのか」と問われた時、明確に答えられる人は少ないかもしれない。このレポートではいじめについてここから考察していきたい。 文部科学省は平成...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • 聖徳大学 教育社会学 第2課題第1設題
  • 第2課題第1設題 日本の学歴社会は今新たな局面を迎えようとしている。「大学全入時代」「格差社会」「教育格差」などのキーワードに表される現象がこれを示している。このレポートでは学歴社会の成り立ちと今日の学歴社会が抱える問題点を考察していく。 戦後の日本で学歴社会...
  • 550 販売中 2010/02/12
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