一緒に購入された資料 :: 聖徳大学 国語 第１課題第1設題
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聖徳大学 教育課程論 第１課題（Ａ評価）
- 課題『教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。』
550 販売中 2010/09/02- 閲覧(1,628)
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聖徳大学 国語２
- 第二課題 第七設題 最近の日本人の「英語病」はまるで英語を公用語と考えているかのように、常々、日本でのカタカナの新語の氾濫がある。一説によると毎年５００語くらいの外国からの新しい言葉が入ってきて、カタカナで表示され、あたかもそれを知らないのは時代遅れだと言わんば...
- 550 販売中 2009/02/12
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聖徳大学 国語科教育法
- 第1課題 第1設題 国語科の教科目標にも示されている通り、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める。」ことで思考力や想像力、言語感覚を養うことにつながる。「伝え合う力」とは「適切に表現する能力」と「正確に理解する能力」とを基盤とし、人間...
- 550 販売中 2009/02/12
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聖徳大学 教育課程論 第1課題第1設題
- 【設題名】教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の規準が設定されている理由について論じて下さい。
- 550 販売中 2011/08/10
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聖徳大学通信 理科Ⅰ第一課題第一設題
- 合格レポート
- 880 販売中 2010/05/13
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聖徳大学通信 体育科教育法第一課題第一設題
- 合格レポート
- 880 販売中 2010/05/19
- 閲覧(1,742)
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聖徳大学通信 児童学の保健学的基礎第一課題第一設題
- 合格レポート
- 880 販売中 2010/05/23
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聖徳大学 国語 第２課題第７設題
- 第２課題第７設題 明らかに今の日本語は訳のわからない「カタカナ語」に溢れている。それを過度に用いることは、滑稽さすら感じる。 私は以前六年間、日本語・英語共に必要とされる環境で接客業に従事していた。その際上司から、必要最低限度を越えた英語を日本語の中に使用しな...
- 550 販売中 2010/02/12
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聖徳大学 教育課程論 第２課題（Ａ評価）
- 課題『カリキュラムと教育課程の違うところと重なるところを説明せよ。』
- 550 販売中 2010/09/02
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聖徳大学 幼児理解・保育相談 第１課題第３設題
- 第１課題第３設題 幼稚園教育要領の総則に「幼児の発達は、心身の諸側面が相互に関連し合い、多様な経過をたどって成しとげられていくものであること、また、幼児の生活経験がそれぞれ異なることなどを考慮して、幼児一人ひとりの特性に応じ、発達の課題に即した指導を行うように...
- 550 販売中 2010/05/27
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聖徳大学 幼児理解・保育相談 第２課題第５設題
- 第２課題第５設題 ２００７年５月１４日に読売新聞に掲載された３０歳代のライフスタイルに関するアンケート調査に、「今の社会は子どもを産み育てやすい社会か」という質問に86％もの人が「そう思わない」と答えていることから、現代社会において現役の子育て世代が出産・育児に...
- 550 販売中 2010/05/27
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