資料:6件
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社会科教育法 「5年生の国土産業学習について具体的な学習指導案を作成しなさい。」
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第5学年 社会科学習指導案 平成20年○○月○○日(○)第○校時 指導者 ○○ ○○ 1.単 元 日本の工業の特色 2.目 標 ○ 各種の工業製品や工業地域の分布,工業生産を支える貿易や運輸の 働きなどについて,地図帳や他の資料を活用して意欲的に調べたり、 わ...
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生活科概論 科目最終試験 生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。
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生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ 生活科と総合的な学習の時間は、どちらも具体的な体験を重視し、育てようとする資質や能力の面からは、両者の関係が同一線上にあると捉えることができる。また、内容的には、各学校にかなり裁量があるという特徴がある。その...
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社会科教育法リポート
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『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。5年生の国土産業学習について具体的な学習指導案を作成しなさい』 第3学年 社会科学習指導案 平成20年6月11日 第5校時 指導者 ○○ ○○ 1.単元 わたしたちのまちはどんなんかな? 2.目標 地...
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