資料:5件
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現代教職論 「求められる教師の資質・能力」 日本大学 教職課程
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1.「求められる教師の資質・能力」 2.「生徒の問題行動への対応」 1.「求められる教師の資質・能力」について 現在、教育の現場ではどんな資質・能力をもった教員が求められているのかについて、ここでは、教員の重要な役割の一つである授業による教科指導に...
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教員に求められる資質能力
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教員に求められる資質能力は大きくわけて2つある。教員である以上はいつの時代であっても一般的に求められる不易な資質能力と、この一般的資質能力を前提として現代社会の状況や学校、教員を巡る諸問題を踏まえ、変化に適切に対応する資質能力がある。では、それぞれの具体的な資...
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459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 1単位目 合格レポート
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459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1、自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の視点で教育観を述べよ。 2、「学力」とは何かについて考察せよ。 ー講評ー 1、ご自分の教育体験を根拠に詳しくまとめられたレポートです。 2、学力観の史的変...
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<明星大学通信教育部>459教育原理Ⅰ・Ⅱ1単位目
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問題1 自分自身のこれまでの教育体験をふまえ,自分の視点で教育観を述べよ。 講評 ご自分の教育体験を根拠に詳しくまとめられたレポートです。 問題2 「学力」とは何かについて考察せよ。 講評 学力観の史的変遷をふまえ,今後の課題についての検討が加えられています。
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