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連関資料 :: 教育学論

資料:27件

  • 教育学の方法論と教育政治学
  • 教育学について 　他の学問分野(例えば心理学)と比較してみると、教育学の大きな特徴として、方法論の欠如があげられる。教育政治学を例にとってみると、教育政治学とは、政治学の研究手法を用いて教育現象を政治的側面から分析していくこと、ということになろうが、これは教育学独自の手法ではなく、政治学の研究手法を教育現象に援用しただけのことである。 　このように、教育学は方法論がないためにどういうことになるのかというと、研究手法の比較的明確な学問分野(心理学、政治学、社会学、哲学など)の手法を援用、もしくは踏み台にして教育を論じていくことになる。いくら教育学といえども、ある研究手法を用いずに、あるいは踏み台にせずに教育を研究し、論じることはできないということである。何の研究手法も用いずに、あるいは何も踏み台にせずして研究をしても、混沌状態から抜け出せないので結局何をしたのかわからなくなってしまう。
  • レポート 教育学 教育学研究 教育政治学 研究の方法論
  • 550 販売中 2006/01/13
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  • 【評価S】幼児教育学特論課題１PDF
  • 【評価S】聖徳大学大学院、幼児教育学特論の第一課題「幼児期の教育は幼児期の特性をふまえ「環境を通して行うものである」ことを基本とするが、特性を具体的に挙げ、それはどういうことか述べなさい。」約2400文字。 幼児、保育を学ばれる方は必ず聞かれる「環境を通して行う」とはどういうことか、わかりやすく説明できているのではないでしょうか。
  • 聖徳大学大学院 保育 幼児 教育学
  • 550 販売中 2018/04/17
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  • 比較児童教育学特論　第一課題pdf
  • 聖徳大学大学院、通信課程、比較児童教育学特論の第一課題です。課題番号１「欧米とアジア各国を取り上げ、教育改革の特色を比較して下さい。」約1300字。【評価B】【講評:それぞれの国の社会的文化的背景と、国際的な流れについても深められるとよい。参考文献少ない。少なくとも３～５は学習して。序論で本レポートの目的を取り上げるとわかりやすくなる。】
  • 聖徳大学 大学院 教育学 児童学 比較 外国 教育制度
  • 550 販売中 2018/02/26
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  • 【聖徳大学院】児童教育学基礎論　課題1　評価S
  • 第一課題 スタディ・ガイド第１回〜第８回の各回に載せてある「学習と研究の課題」の中から５題を選んで、各600〜800字で答えてください。ただし、 同じ回から２題選んではいけません。参考文献は字数に含みません。 講義回: 第１回　課題１：古代ヨーロッパならびに古代中国の教育思想家と彼らが説いた理論的特徴をノートに記すこと。 　古代ヨーロッパならびに古代中国では、教育思想家のみで知られる思想家はいない。しかし、古代にも学校があり、
  • 歴史 日本 民法 中国 子ども 学校 教師 社会 教育学 道徳
  • 220 販売中 2023/05/30
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