一緒に購入された資料 :: 学力の定義を明らかにしたうえで、学力をめぐってどのような問題が生じているのか。
資料:8件
-
生活科が求める児童像
- 生活科が求める児童像は、生活科の目標や学習の特質の中にあると考える。教科の目標と学習の特質を見ていくことにする。 生活科はそもそも、低学年の社会と理科を廃止して生まれた教科である。理科では自然に対する理解ということが必要になるが、生活科では自然に対する理解の前に...
550 販売中 2006/12/08- 閲覧(1,749)
-
学校行事の特質と内容
- １.はじめに 特別活動は児童の成長にとって貴重な活動である。中でも学校行事は、日常の学習の成果を生かした総合的・体験的な活動である。学校行事によって、児童は個性や能力を伸ばし、望ましい資質を育て、充実した学校生活を送る事ができる。本論では、学校行事について、特...
- 550 販売中 2007/06/20
- 閲覧(4,014)
-
生活①
- 科学技術の発展により、私たちの生活はよ り便利になり、快適に生活できるようになっ た。しかし、その結果、大量生産、大量消費、 大量破棄の社会になり、自然体系を壊す結果 となってしまった。現代の高度に発展した経 済社会の中で、人間の活動が、正の価値と負 の価値を同時に...
- 550 販売中 2009/03/09
- 閲覧(1,676)
-
教育課程が学校の教育に対してはたしている機能
- 教育課程の定義を明らかにした上で、教育課程が学校の教育に対してどのような機能をはたしているのか。 まず教育課程の定義とは何か。様々な解釈があるが、教育課程とは教育上の目的を達成するための教育内容に関する計画であることは各解釈に共通している。そして、「いついつま...
- 550 販売中 2007/06/22
- 閲覧(1,813)
-
学校教育課程論リポート
- 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 教育課程とは日本における学校教育の基本的事項を規定している学習指導要領の範囲内において、それぞれの学校の実情や地域、子どもの特性を考慮して各学校が起案する教育目標を達成するために...
- 550 販売中 2009/02/22
- 閲覧(1,414)
-
自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めると共にその原因と解決法について自分なりの見解を述べる。
- １、現代の言葉の使い方 気になる日本語が目立つことと、変化が伝わることは一緒だといえる。言葉は人と人との間を飛び交うものである。しかし、今は、変な言葉がたくさん飛び交う場面が、私たちの前に増えてきているのである。
- 550 販売中 2010/05/21
- 閲覧(3,151)
-
国語（書写を含む）【レポート】A判定 「自分及び周囲に見られる日本語の表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その」
- 【A判定】です！ 教員の評価にも、「身近な日本語の問題点を取り上げ、類例を多く挙げて考察していて良いと思います。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
- 550 販売中 2015/03/26
- 閲覧(3,172)
-
慶應通信 倫理学 『アリストテレスとカントの倫理思想』
- 評価A アリストテレスとカントの倫理思想を比較し、共通点と相違点を明らかにしています。 約3500文字
- 770 販売中 2016/07/22
- 閲覧(5,118)
