連関資料 :: 環境
資料:505件
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環境指導法 試験対策
- ●環境は幼児にとってどのような意味があるか説明せよ。 生きる為の諸々の学習は全て、環境からもたらされ、環境が人間を生かし、環境が人間を育てるのである。母をはじめとする人的環境は、幼児にとって重要な環境の一つである。このような、
- 大阪芸術短期大学
550 販売中 2009/05/21- 閲覧(2,739)
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環境教育 第1分冊
- 環境教育 第一分冊 略題（環境教育と環境調査の立案） 環境教育の重要性と身近な環境調査の立案 ※環境教育の目的は自然現象の解明と共に人間としての感性を高める事である。近年の急速な工業化と都市化により、公害や環境汚染が社会問題となっている。そこで「環境教育の重要性」について、人間生活と環境教育の重要性を解説せよ。さらに実践可能な「環境調査」について、具体的な事例を立案し、自分の考えで論評せよ。 --------------------------------------- 今現在大阪に住んでいるが、今や都市化が進み大きなマンションが建ち、道路は舗装され、未だ残っていた田んぼは次々と家が建ち並ぶようになった。原因は簡単で環境がよいからである。地下鉄沿線の端になるが、大阪梅田まで３０分天王寺までなら１５分で着く。また都心から離れることで地価は下がりドーナッツ化現象が起こるのも無理はない。 こうした背景より人口密度が上がることにはなるが、それに伴って新しく建てられるマンションは高層化し、戸建ては建坪率ぎりぎりの大きさで３階立ての家が建っていく。こうした人口密度が上がることで土地は整備され、土
- 環境 インターネット 情報 環境問題 社会 地域 都市 問題 エネルギー 家庭 レポート 玉川 環境教育 第1分冊
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環境教育 第2分冊
- 環境教育 第2分冊 略題（食文化と学校園の立案） 食文化の系譜と伝承の重要性、および食農教育を実践する場としての学校園の実践例の立案 ＜注意点＞ 環境教育の目的は自然現象の解明と共に人間としての感性を高める事である。人間の食べ物と自然環境とは大いに関連している。そこで「食文化の系譜と伝承」の重要性について解説せよ。さらに食農教育の立場から、地域の文化や環境を生かした学校園の教育意義と具体的な実践法を立案し、自らの考えで論評せよ。 ---------------------------------------------------------- 食文化は、住んでいる地域にかなり左右される。これは各地域の特色である風土に由来するからである。この風土によって各土地の土や川、天候などによって取る事の出来る農作物が改良され、特色ある農業が築き上げられた食文化の歴史となるからである。 こうした風土の違いによって作られる作物は特色を持ち、また流通の過程によって、地域特産といった食文化が形成されていく。例えば山地の地域で海産物は搾取できない。次第に作られた流通によって、塩漬けにされた魚がその土地
- 環境 日本 文化 社会 学校 発達 地域 問題 人間 レポート 玉川 環境教育 第2分冊
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日本の水環境 近畿編
- 日本の水環境 近畿編 要約 近畿地方にある水環境の代表的な存在はなんといっても琵琶湖と淀川であろう。琵琶湖・淀川をなくして近畿地方は存在しえない。琵琶湖は昔から人々にとって大事な存在であった。漁業、交通、水資源として使われていた。最近では水泳などのリゾート地としても使われている。汚濁度を測る尺度として、湖ではCOD（化学的酸素要求量）や富栄養化の原因となる窒素やリンの含有量、河川ではBOD（生物的酸素要求量）があるが、ほとんどのところでは増加傾向にある。また、近畿地方は地下水への依存度は他の地方より低いものの、大事な水源の一つであることにはかわりはない。トリクロロエチレンなどの揮発性有機塩素化合物や硫酸態窒素などが汚染原因に挙げられる。近畿地方の主な河川では、大規模な開発が行われた猪名川地域の猪名川の水質が一番悪い。水質を汚濁する要素はたくさんある。有機物による汚濁、ダイオキシンや水銀などの有害物質、富栄養化、界面活性剤などの化学物質などがあるが、これらの原因は、なんといっても生活排水が第一要因である。その他に、農薬、工場排水などが挙げられる。特に界面活性剤は便利であるゆえに家庭
- レポート 近畿 水 汚染 環境
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地球温暖化－環境ホルモン
- 地球温暖化－環境ホルモン 地球温暖化の影響か？とも言われる「環境ホルモン」ですが、環境ホルモンとは、一体どんなものでしょうか？環境ホルモンの原因・影響とは？環境ホルモンの対策とは？ 環境ホルモンとは？ Environmental hormone 「環境ホルモン」が問題となりはじめたのは、 1980 年頃に世界各地で異常が発見されることによって、研究がされるようになりました。環境ホルモンは、 「外因性内分泌攪乱物質」または「外因性内分泌攪乱化学物質」と呼ばれています。環境ホルモンという呼び名は、あるひとつの物質の名前ではなく、生物のホルモンの働きを狂わせてしまう物質の総称です。環境ホルモンは、体内の正常な働きをするホルモンの働きを壊すことで、様々な異常を引き起こします。 性ホルモンのかく乱 生殖器の異常・精子の減少・卵巣がんや乳がんなどの生殖器のがん・性行動の異常などがあります。 環境ホルモンの原因 Cause 環境ホルモンの原因となっているのは、化学物質です。化学物質を大量に摂取しているとは、誰もが思わないのでしょうが、日々の生活の中で環境ホルモンは、身体の中に取り込まれているといってもよいでしょう。殺菌剤・防腐剤・殺虫剤・農薬・食品添加物・ダイオキシンなど、約 70 種もの化学物質があげられています。さらに、環境汚染された状態の川や海などからも有害物質が検出されています。産廃処分場の侵出水から、 30 種以上の環境ホルモンが検出されたという例もあります。 環境ホルモンの影響 Influence 環境ホルモンは、 知能低下・学力障害・注意力欠如・ストレスへの過剰反応・ 拒食症・強迫神経症・様々な不安症・鬱状態・アレルギーなど、人や生物に、多大な悪影響を及ぼすことがわかっています。さらに、環境ホルモンの影響を受けている動物の肉などを食べることも環境ホルモンの影響があります。そして、人間への影響として、キレやすい子供が増えたことも環境ホルモンの影響ではないか？と言われています。私たちが、なにげなく食べているジャンクフードには、着色料や保存料といった食品添加物（化学物質）が大量に入っています。さらに、カップメンやお弁当などの容器や缶ジュースの缶には、化学物質が使われていて、微量ですが、溶け出しているとのこと。私たちが、安全だと思っているものには、実際、多くの化学物質が入っているというのが現状なのです。しかし、そういったものは、私たちの目に見えるものではなく、見逃してしまいがち。ただ、環境ホルモンの影響を最も受けやすいのは、現代の子供たちです。その子供たちに、そういった食品を与えているのならば、控えたほうがいいのかもしれません。 環境ホルモンから、守るための対策とは？ Measure 環境ホルモンから、守るための対策として、私たち、ひとりひとりができることとは、どんなものでしょうか？ 環境ホルモンから守るために、有害物質となるものの摂取をしない 有害物質となるものというのは、添加物入りの食品や、農薬を使った野菜などです。食品には、添加物を使ったものがたくさんあります。このような有害物質になるものを身体に取り込まないことが大切です。現在は、無農薬野菜なども販売されているので、うまくそういうものを利用していくことが大切なのです。さらに、この有害物質となっているダイオキシンなどは、しっかりと、水洗いすることや火を通す作業を行うことによって、かなえりその量が減少します。これが、環境ホルモンから守っていくためにできることのひとつです。 環境ホルモンから守るために、
- 環境 環境ホルモン ホルモン 化学 影響 子供 人間 障害 地球温暖化 生物
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生活の因子である｢物理的環境」と「科学的環境｣について説明せよ分冊１原稿
- 生活環境とは個人にとって外界現象の総合である。 生活環境を因子に分けると、 ①物理的環境：空気、光、音、熱、放射線など ②科学的環境：ガス、蒸気、粉塵、溶剤、金属など ③生物的環境：細菌、ウイルス、寄生虫など ④社会的環境：個人以外の人間、家庭、学校、産業、町村、都市など ⑤文化的環境：習慣、宗教など のように分類される。 生活において直接にかかわりのある環境因子としては、 空気--気温、気流、気圧、大気汚染など 土地--地温、地気、土地成分など 光--光線、紫外線、赤外線など 水--水質、水量、降雨量、水温など 音--楽音、騒音など がある。 生活環境因子である「物理的環境」と「科学的環境」の二つを見ていると、環境問題が見えてくる。 ・物理的環境については、自分で変革する余地の少ないものだといえる。 ・化学的環境は社会が中心となり、個々が意識をすれば変革する可能性がありうるものと考えられる。 環境問題としての例として、地球温暖化を参考にしてみたい。 1990年代に入り、地球温暖化が人類をはじめとする生物界全体に深刻な問題をもたらすことが指摘され始めた。 温暖化の原因としてさまざ
- 保健体育 レポート 生活の因子 ｢物理的環境」と「科学的環境｣
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環境指導法 今日の世界における環境破壊の現状の略述とその原因 リポート評価【C】
- 現代における環境の破壊は世界的規模で進行している。各国ともに人間と環境の両立を図ろうと様々な対策や施策を打ち出しているのである。毎日のようにテレビや新聞で取り上げられる環境問題、環境破壊を解決するためには大人から子どもまでの環境に対する意識、認識を高める必要がある。ではどのような環境破壊があるのか。 まず自然燃料の消耗が挙げられる。物を作る、加工する、動かすためにはエネルギーが必要となり、それらの多くは石油や石炭など自然燃料が使われている。火をおこすためには薪や石炭が使われ、アフリカや南アメリカなどはそれらを輸出して外貨を得ている。それが激化し、森林伐採が進み今では輸出国である自国のエネル
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