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連関資料 :: 教育評価について

資料:1,176件

  • 教育史　ルソー 　リポート評価【A】
  • 　ルソーという人物は、詩人であり文豪であり哲学者であり思想家でもあり、有名な著書である「エミール」における論説を通じて偉大な教育思想家でもある。ルソーの生い立ちは一七一二年スイスのジュネーブの時計職人の息子として生まれたことから始まる。母親はルソーを産んでから九日後に死去し、一七二五年にはルソーの父と兄が家を出てしまい牧師に預かられるがその三年後には放浪生活を送るなど児童期の多感なころに苦労の連続を味わうのである。これらの経験がルソーの価値観を作り上げていく要因の一つになっていくのである。一七五〇年に執筆した「学問論述論」がアカデミーの懸賞論文に入選したことがきっかけになり、以後次々と意欲的な著作や音楽作品を創作していく。一七六二年に「社会契約論」を書いて政治社会における自由、平等の実現に対する積極的な熱意と構想を示した。一七六二年のはじめにルソーの教育論である「エミール」が刊行された。「エミール」に書かれたルソーの教育思想の根本的特質は「主観的自然主義」の立場にある。　 当時の社会に対する、そして教育に対する痛烈な批判として「エミール」の冒頭に「万物をつくる者の手をはなれるときは、す
  • 子ども 社会 発達 ルソー 思想 人間 自然 自由 教育思想 教育史 エミール
  • 550 販売中 2009/09/24
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  • 学校教育課程論【B評価】
  • 学校教育課程論のレポートです。 参考資料は教科書のみです。 レポート提出時に、この内容をそのまま転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。 設題内容：「中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください」 作成字数：3221字（設題文、参考文献記載文字数含む）
  • 佛大 教職 通信 中学高校 学校教育課程論 Z1114
  • 550 販売中 2014/04/10
  • 閲覧(1,643)
  • 学校教育職入門【A評価】
  • 学校教育職入門のレポートです。 参考資料は教科書のみです。 レポート提出時に、この内容を転用することはおやめください。あくまで参考として用いてください。 設題内容：「現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。」 作成字数：3203字（設題文、参考文献記載文字数含む）
  • 佛大 教職 通信 中学高校 Z1101 学校教育職入門
  • 550 販売中 2014/04/10
  • 閲覧(1,282)
  • 教育相談　試験対策　評価Ａ
  • 最新の傾向では、「１．カウンセラーがクライエントに応答する際、考えられる原則を5つあげなさい」の1問のみの出題のようです。 ただし、傾向が変わった場合はご了承下さい。 ・参考文献 『カウンセリングのすすめ方』　中西信男・那須光華・古市裕一・佐方哲彦　　有斐閣新書　2009.4.5
  • 聖徳 通信 試験 教職
  • 550 販売中 2014/05/19
  • 閲覧(2,527)
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