資料:5件
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【レポート】 教育実習研究(中・高) 第一設題
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「実習校で自分が担当する教科の課題について、50分間の授業の学習指導案を作成しなさい。」
英語科学習指導案
日時 平成 年 月 日( )
第 校時
指導者
ALT
場所 年 組教室
1 題材名
COLUMBUS21 ENGLISH COURSE 1
Unit 6 A Dream Player
2 題材について
(1) 題材観
<言語活動の観点から>
本課では、三人称を用いて、身近な人がすることについて表現できることを、目標にしている。この表現が運用できるようになることで、さらに表現の幅は広がるものと考える。人物像をより詳しく説明できるように、既習事項のBE動詞の文をあわせて用いながら、身近な人を紹介する活動を行なわせたい。
<言語材料の観点から>
本課では、数多くのことを伝えられるように、基本動詞の習得とその運用について学習する。日常生活で見受けられる動作を表す一般動詞と、その語尾変化のパターンを練習していきたい。また、doesを使った、疑問文とその答え方、否定文の定着を図りたい。
<言語・文化・国際理解の観点から>
これからの国際社会の中で生活していく、あるいは活躍していく可能性がある生徒にとって、英語で自分や身の回りの人を紹介していく経験は、将来役に立つと思われる。
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英語
コミュニケーション
教師
国際
言語
問題
学習
授業
生徒
表現
佛教大学
教育実習
レポート
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Z1605 教育実習研究(中・高)第1設題 B判定
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Z1605 教育実習研究(中・高) 第1設題です。
B判定を頂いております。
参考としてご利用してください。
第1設題
①リポートの冒頭に実習校種と教科(例:中学校社会科)を明示し、教育実習を終えて、あなたの実習の成果と課題を具体的な事例をあげてまとめなさい。
ア)教育実習の成果
イ)教育実習の課題
②自己の課題をどのように克服していくか具体的に述べなさい。
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佛教大学
英語
教職
教育実習
教育実習研究
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