連関資料 :: 情報とは？
資料:918件
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基礎情報学 コンピュータを使用した保育教育について
- 幼稚園教育要領での、情報活用能力、ならびにコンピューターなどの情報機器に関する内容の取り扱い方は量的に少ない。しかし、その事実は全くないというわけではない。 平成10年12月に告示された幼稚園教育要領に、「コンピューター」という言葉は記載されていないが、幼児が興味・関心をもつべき対象として「情報」という言葉が「環境」の領域の中で使われている。 ねらいについては、「周囲の様々な環境に好奇心や探究心を持ってかかわり、それらを生活に取り入れていこうとする力を養う」とされており、内容については、「生活に関係の深い情報や施設などに興味や関心を持つ」とされている。そして、幼稚園教育要領の解説の中で「コンピューター」という言葉が使われており、コンピューターなどの情報機器を保育に利用するときの配慮すべき内容についても注目されている。 こういったコンピューターを保育教育で活用する場合には、どういった活用法があるのか考えてみたところ、幼児といえば遊びが主体なので、コンピューターを遊具として活用する方法を思いついた。しかし、好きなソフトを選んでコンピューターで遊ぶということにより、人間関係の希薄さが見ら
- 基礎情報学 保育 ｺﾝﾋﾟｭｰﾀｰ
550 販売中 2008/01/28- 閲覧(2,591)
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情報公開法制の今後の課題と対応方策について
- 第1 総論 情報公開法の主な課題としては、①目的規定と「知る権利」、②個人に関する情報のうち「権利利益侵害情報」の解釈・適用、③公務員の個人情報（特に氏名）の開示、④国の安全に関する情報・公共の安全に関する情報と立証責任、⑤部分開示の際の情報の単位、⑥存否応答拒否の運用、⑦事案処理の長期化、⑧商用利用と手数料のあり方、⑨手数料の公益減免、⑩審査会委員の人選、⑪行政不服審査法(改正)案と情報公開関係の不服審査への影響、⑫情報公開訴訟と特定管轄裁判所、⑬情報公開訴訟とインカメラ審理、⑭文書管理のあり方、⑮公文書管理法案の情報公開制度への影響、⑯国会及び裁判所の情報公開などが挙げられる 。このうち、本レポートでは、①を取り上げ検討することにする。
- 憲法 情報 権利 法律 行政 思想 国家 自由 表現の自由 情報公開 法政策学 法政策 政策法学 情報公開法 情報公開法制 知る権利 目的規定
- 660 販売中 2010/01/22
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日本情報通信(NI+C)エントリーシート
- 作文テーマ【 わたしが成長したとき 】 氏名【 】 大学２年生の時に、フィリピンへ２ヵ月間の語学留学をしました。フィリピンで滞在するなかで、失業率の高さ、所得格差、治安の悪さ、環境汚染、インフラ不整備など、テレビや新聞でしか知らなった現実を目の当たりにしました。また、日本のＮＧＯ団体の孤児院を訪問した際には、病気・育児放棄など何らかの理由で親を失い、金銭的原因から教育を受けられず字の読み書きができない子供達と出会いました。 日本では、義務教育が一般化されているにも関わらず、こうした現実と直面することで、「経済の豊かな国で産まれた日本人と、何故ここまで異なる
- 日本 社会 問題 社会問題 子供 生活 フィリピン 就職活動 就活
- 550 販売中 2009/06/17
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注意の障害と前頭葉機能の情報処理モデル
- 1960年以降広く注目を集めるようになった注意障害は、注意機構が有する巧妙な多面性、多様性、複合性により、いまだ一致する定義はなく、注意の検査や認知リハビリテーションも体系化されていない。しかし、一般的には、注意とは様々な外的・内的刺激や情報の中から、その時々の環境や状況において、一定の必要な刺激や情報を選択し、そして言動に持続性、一貫性、柔軟性をもたせる機能である、といえる。注意はあらゆる精神活動の基盤であり、注意の障害されることで認知、思考、行為、言語、記憶などに重大な影響を及ぼすとことから、注意を一種の情報処理システムと考える者も多いとされる。 基本的に注意は、覚醒水準や持続的注意を含む強度(Intensity)と、選択的注意と配分的注意、容量を含む選択性(selectivity)が中核である。それぞれを簡単に説明すると、覚醒水準は多種多様な外的および内的刺激や情報に反応するための準備状態または警戒状態という意味をもたせて使用される。この覚醒水準は、不随意的な注意の反射的要素である定位反応を起こす要素の１つと考えられ、さらには、あらゆる精神活動の基盤となる随意的注意へと発達していくものであるとされてい
- レポート 医・薬学 高次脳機能障害 注意機能 情報処理モデル
- 550 販売中 2006/06/29
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![[日大通信] <strong>情報</strong>メディアの活用 (分冊１)](/docs/957512047857@hc09/79205/thmb.jpg?s=b&r=1297837002&t= "[日大通信] <strong>情報</strong>メディアの活用 (分冊１)")
