連関資料 :: 子供の
資料:61件
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子供と子供を取り巻く環境について
- ｢子供と子供を取り巻く環境について｣ 都市化・核家族化が進んだことによって、少子化が進んでいると言われる。また女性の社会進出の増加などの影響により、子供や家庭を取り巻く環境は大きく変化し、地域社会における連帯感や人間関係の希薄化しており、子育て機能が低下し、子供の健やかな成長を阻害する要因が増大していると言われる。 そこでまず、核家族化がどれくらい進んでいるかを見てみる。2003年度に国立社会保障・人口問題研究所が発表した「日本の世帯数の将来の推計」によると、2000年度の核家族世帯（夫婦のみ、夫婦と子、一人親と子の家庭の総数）は全世帯の58.4%である。比較するために述べるが1980年度の核家族世帯は60.3%である。核家族はわずかに減少している。特に、夫婦と子、一人親と子の世帯総数の割合を見ると1980年は47.8%、2000年は39.5%と明らかに減少している。これが意味するところは日本の核家族世帯は減少しているということである。そのため、核家族化が進んでいるというのは間違いであることが指摘できる。 次に都市化の問題について述べる。平成15年度の国土交通白書の「東京圏全体の人口増減率」を見ると首都圏（東京都、神奈川県、千葉県、埼玉県）の人口増減率は1991年には0.79%で、それから一時0.27%になったが、2001年には0.71%となっている。全体としてプラスであるため、人口は常に増加しているといえる。 首都圏の都市化は進んでいると考えられる。平成15年に統計局がとった年代別都道府県別の人口の割合を調べた統計を利用すると、戦後直後の1945年の首都圏の全国人口に対する割合は13%で、第1次ベビーブームが冷めた頃の1957年の首都圏の人口の割合は17.95%、第2次ベビーブームが過ぎたころの1981年は24.6%、そして最近の2000年には26.33%であった。この首都圏に集まる人口の増加は合計特殊出生率との関係から子供の増加によるものとは考えづらい。市街地から引越ししてきた家庭が多いと考えるのが自然でだろう。 それでは少子化はどうであろうか。少子化を見るために厚生労働省の出す合計特殊出生率を見る。合計特殊出生率とは15歳から49歳までの女子の年齢別出生率を合計したものである。統計によると1947年に4.54となり、1957年までに1.77になり、それから徐々に低下し2004年には1.29となっている。この結果から日本人は子供の生む数が減少している、つまり少子化が進んでいるといえる。 次に女性の社会進出について述べる。総務省の出した「労働力調査」の女性労働力率推移を見てみると、20歳後半の女性の労働率が1970年代には50%を下回っていたのに対し、2001年には80%を超えている。30歳以上の女性も1970年代には50%から60%であったのに対し、2001年には約10%増の60%から70%であった。このことから女性全般の就業率が増加していて、女性の社会進出が進んでいるといえるだろう。 これらのことから、子供の生活環境は変わったと考える。以下に考察する。 第一に、都市の開発によって、遊ぶ場所が減少したと考える。マンションやビルなどの建物が増加し、緑がどんどん消え、昔に比べ外で遊ぶ場所が少なくなったと推測する。東京23区のマンションの着工件数は毎年増えており、外で遊ぶ場所は少なくなったと推測する。 また、著者は1980年代を川崎の北部で過ごした。そこには近隣に公園や空き地がなかったことから、著者が外で遊びたくても、外に遊びに出なか
- レポート 社会学 子供 環境 都市化 女性の社会進出化 ゲーム機
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子供問題
- １．幼児虐待 私は幼児虐待とは精神的に未熟な親が引き起こす犯罪だと思います。自分の子供を自分で傷つけるなんて考えられません。私自身が子供を好きなこともあるのですが、自分の子供に怪我をさせたり、ましてや殺したりする親を信じられません。しかし、その精神的に未熟な親だけが悪いわけではないはずです。人はひとりではいきていけません。生まれてからいろいろな人の助けを借りて一人前の人間に慣れるのです。そしてまた、そういう親にかぎって、親が離婚していたり、親に自分もまた虐待を受けていたりするのです。きっと幼少時代から親や周りの人たちに愛情をもらってなかったのだと思います。だから自分が親になってみてどう子供に接していいかわからず、感情的に起こった結果が招く社会問題だと思います。きっとそういう親は相談する人もいないので「自分ばかりかこんな目に」と自分を不幸だと思い結果子供がぐずるのは当たり前なのに子供に対してひどいことをしてしまうのです。これを解決するためには周りの人間の対応が重要です。 まずは育児相談所や育児について専門に扱っている専門家にいろいろアドバイスを受けること。またそういう場所には同じな悩み苦しむ仲間もいるので友達もできると思います。
- レポート しつけ 少年犯罪 少子化
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恐るべき子供たち
- 主人公は四人の孤児たちです。 彼らは父親がアルコール依存症で病死していたり、母親がコカイン中毒でガス自殺を していたりします。 （ただし、四人のうち、姉弟であるのはエリザベートとポールの二人だけ。 ポールの友人として絡んでくるジェラールと、後にやってくるアガートという少女は まったく偶然に知り合った孤児たちです） お話の始まった時点では、彼らの親代わりをしている人物は生きているのですが、 お話が進むにつれて病死してしまうのです。 たちまち生活苦にまきこまれてしまいそうなものですが、このお話では うまい具合に生活を助けてくれる人がいたり、遺産を相続することで奇跡的に裕福で 自堕落な生活を続けてゆくことができてしまうのです。 足の踏み場もないほどに、紙切れや本や汚れた下着類が山積みになった部屋で、 子供たち（といっても十六歳から十四歳くらいなのですが）は無秩序な共同生活を送るのですが……。 この「恐るべき子供たち」は、さらっと読むと ”ちょっと風変わりで、悲劇的な最後を迎えるお話”でしかありません。 背表紙には「同性愛、盗み、虚偽、毒薬……無目的な混乱と不安定な精神が、 やがて情熱へと発展し悲劇的な死にいたるまでの姿を、鋭利な刃物のような言葉で描く小説詩。」 とありますが、かなり美しく結晶されたお話なので、思ったほど衝撃的ではありません。 いったい、なにが恐ろしいかというと……。 彼らの、いや、メインで活躍するポールとエリザベートの精神的な”病気”が怖いんですね。 読んでいて、こっちまで病気になってしまいそうな感じになりました。 どんなに必死で生きても、調子っぱずれでみずから悲劇をたぐりよせてしまうような、 そんな「心の病」が伝染してきそうな小説なのです。
- レポート 日本文学 有名文学 ジャン・コクト 孤児たち 悲劇的な最後 児童文学
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子供の権利条約
- 子どもの権利条約の基本的な考えの一つ、参加する権利に「…子どもは単に与えられ守られる存在ではなく、考え、意見を表明し、決定し、参画していく一人の市民として尊重されなくてはならない。保護の対象ではなく、権利行使の主体として尊重する。」というものがある。 自分の幼少時代を思い出すと子どもの権利というものはとてもあったと思う。親も私に言いたいことはちゃんと発言させて、悪いものは悪いものだとちゃんと教えられ、なにより一人の人間として尊重されていたと感じている。 幼少期は保育園に通っていたので子どもとしてのすくすく施設で育つ権利というものは守られていたと思う。家庭環境も虐待など精神的虐待など全くなくその
- レポート 福祉学 子供 権利 条約
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子供の「脳」は肌にある
- 参考文献である、子供の「脳」は肌にある(2004年 光文社新書 山口 創 著）を全て読み、小児の事故を分析、どうしてその事故がおきるのか、その予防策をまとめました。
- 保育 心理学 子ども 幼児 子供 乳児 乳幼児 子供の「脳」は肌にある
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ラテンアメリカ 暴力の子供たち
- 暴力の子供たち～コロンビアの少年ギャング～ アロソン・サラサール著 田村 さとこ訳 概要・要点 貧困層が多い 小さいころから毎日のように暴力や死を見て育つ 死・命の軽視 ギャング団が若者たちの憧れになっている 内容、著者の考えに対する、自分自身の考えや意見 コロンビアのメデシン市における何人かの少年ギャングたちに民衆教育研究所がインタビューをし、彼らが殺人を犯す動機や論理、また、命を軽視している彼らの考えや思いが綴られている。 ギャング団の子供たちはもともと、人殺しをするような子供たちではない。家族に対する愛情や仲間意識がすごく強いのである。なのに何故、彼らは殺人や暴力を繰り返すのだろうか。彼らはみんな、好きで人を殺したりしているわけではない。それは、ギャング団に入ったきっかっけから理解することができるだろう。きっかっけというのは、メデシン市は品行損が大部分を占めているので、家族を食べさせていくためとか高校を出てまで親に養ってもらうわけにはいかないなどといったちゃんとした理由があるのだ。お金は少ないより多いほうが良いに決まっている。お金を稼ぐのに普通仕事に就くよりもはるかにギャング団に
- レポート 社会学 ラテンアメリカ 暴力 ギャング 貧困
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子供に関する親権の内容について
- 親権とは民法上に規定された、成年に達しない子を監護、教育しその財産を管理するためにあたえられた身分上及び財産上の権利義務の総称であり、その内容は①身上監護権と②財産管理権に大別される。また、親権を行う者を親権者という。 民法第８２０条に、親権を行う者は、未成年の子の監護・教育をする権利を有し義務を負うとある。この場合の権利と義務とは、親権者である者に対して、その手段として若干の権利を行使することを認めるということであり、職分と解すべきである。監護とは主として身体に関する保護であり、教育は精神の発達をはかることであるが、親権者は子を幼児から成年に達するまで、その精神・肉体ともに健全なる人間になるように育成しなければならないということを規定したものである。 身上監護権：成人させる権利と義務。 財産管理権：子の有する財産の管理と一定の処分を行う権利と義務であり、子が成人して自分自身で管理できるようになるまで子供の財産を保護するために、親に与えられた責任を果たすための権利の事である。 上記の二つの権利 には、さらに細かい権利が含まれている。 親権の内容 （民法第８２１条）居所の指定 親権者
- 民法 親権 児童 家庭 管理 権利 代理 裁判 能力 裁判所 身上監護権 財産管理権 親権者
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子供の美術教育
- ○美術教育の目標 教育というものは人の様々な欲求を満足(制御)させ、人として望ましい方向に成長、発達させるものであり、美術教育もその一端を担っているわけであるが、知的教育・技能教育というよりは自発的な創作を通して自由に心象を表現させ、自己実現の喜びを味あわせることによってより人間性のある人間へと成長、発達することを援助するといった意味合いのほうが強い。だから、幼児から児童期にかけては子供の創造的な自己表現活動を中心に育てることが望ましいのである。それから成長とともに自分を表現するのにそれなりの技術を必要とするので、造形性の能力を伸ばすことに重点がおかれるようになる。そして、これらの能力が生活に生かせるように導いていくことも大切であろうと思う。また、美術による道徳教育の意義（禁止などの積極的教育よりも子供たちが行為をすることによって事物を学ばせる消極的教育に意味をおく）にも注目していきたいと思う。
- レポート 教育学 子供の絵 図工科指導 美術教育
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『星の王子さま』子供では理解できない大人の作りあげた子供論
- 『星の王子さま』子供では理解できない大人の作りあげた子供論 星の王子さまでは、子どもである王子さまと、子ども心を持っている（と思っている）書き手の二人を通して、『子どもとは？』を語りかけるような作りになっている。 しかし、子どもを描いているつもりでも、やはり大人の視点であることを感じさせられる部分が多数見られる。それは、王子さまのキャラクターの矛盾性である。前回小学校6年生の時に内藤濯氏の訳で初めて読んだ時にも感じたことなのだが、（その時は訳もややこしかったので、そのせいだと感じていた。）子どもには理解しづらいキャラクターではないか、ということである。 P.127～の狐との対話から、 「これから、僕の知っている秘密を教えてあげるよ。とても簡単なことさ。心で見なければ、よく見えてこない。大切なものは目には見えないんだ」 「大切なものは目には見えない」と王子さまは何度も口に出して、しっかり覚えようとしました。 「君がバラのために失った時間後こそが、君のバラをかけがえのないものにしているんだよ」 「僕がバラのために失った時間こそが……」と王子さまは何度も言って、しっかり覚えようとしました。
- レポート 海外文学 サン=テグジュペリ 星の王子さま 絵本 子ども ルソー
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