一緒に購入された資料 :: 読む、書くという2つの観点から遠隔学習の特徴を説明し、対面学習での読む、書くとの違いを説明しなさい

資料:9件

  • 「問う」
  • 「次に、インターネットなどの新しいメディアを活用した学習は、書籍・雑誌など従来のメディアによる学習とどう異なるのか、『問う』という関心から考察しなさい。学習経験に照らして自分の意見を述べなさい。」 「『問う』には、相手に正しい答えを期待する『質問』と、与えられ...
  • 550 販売中 2008/07/15
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  • 教育哲学 第1設題
  • 子供からみた発達の意味と条件に関連付けて、子供の教育の要点について述べなさい。 子供にとっての発達の意味は何か、順番に述べてみる。簡単に言えば「自分が前よりも大きくなること」である。ランゲフェルドはそれを詳しく「自らが何かになろうと意欲し、より偉大になろうとし...
  • 550 販売中 2008/04/10
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  • 教育哲学 第2設題
  • 子供からみた学校生活の意味に関連付けて、教師の課題について述べなさい。 子供からみた学校生活は簡単に言えば、とにかく毎日行かなければならないところであり、そこには友達と会って毎日遊ぶための場所であるという意味と、先生からつまらない授業を決められた時間に受け、親...
  • 550 販売中 2008/04/10
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  • 教育原論第二設題
  • 「ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。」 ロックの教育論は、一般的に紳士教育論と言われている。ロックの紳士教育とは、健全な身体と道徳と知識を持っているべきである。健全な身体における健全な精神とは、言葉では簡単であるが、人生...
  • 550 販売中 2008/05/01
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  • 教育原論1
  • 設 題 ⇒「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」 今回のレポートで、ペスタロッチーの教育学について考察する前に、ペスタロッチーという人間の生涯をまとめておこうと思う。 「世界の教育者」と呼ばれるヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、174...
  • 550 販売中 2008/07/15
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  • 自立学習
  • (1)レポト作成のためには、科書をどの ようにみ、また整理したらよいでしょうか。 通信育では、レポトの作成や科目試 を通じて習の成果、理解度を確認するので、 科書をむ際は、「レポト課題のポイン トをつかむ」ことを念頭に置いてむ。 1回目は全を通(末の「習指導書」 は熟)...
  • 550 販売中 2007/11/14
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  • 「読む」「書く」
  • 「『読む』『書く』という2つの観点から遠隔学習の特徴を説明し、対面学習での『読む』『書く』との違いを説明しなさい。自分の学習経験を点検して説明すること。」 遠隔学習と対面学習には、「学習」という共通点がある。そして、その「学習」において「読む」「書く」という2つの...
  • 550 販売中 2008/07/15
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  • アメリカ教育制度 コミュニティーカレッジ
  • アメリカ合衆国における教育機会の平等の諸制度の中には、バウチャー制度やチャータースクール、コミュニティカレッジなどがある。ここでは、「コミュニティカレッジ」について展開したい。 コミュニティカレッジとは、第二次世界大戦後、爆発的に普及したアメリカの公立の2年制大...
  • 550 販売中 2008/01/25
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  • スポーツ論入門
  • 『自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。』 私と運動との関係はごく自然なものです。子どもの頃から身体を動かすことが好きだったので、女の子らしい「お人形さんごっこ」や「おままごと」より、外で友達...
  • 550 販売中 2008/06/30
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