資料:588件
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聖徳大学「精神保健」第1課題第1設題 B評価
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【参考文献】
・内田源『精神保健』(同文書院 2005.5.1)
・渡辺久子『小児心身症クリニック 症例から学ぶこどものこころ』(南山堂 2003.4.10)
・中田洋二郎『子どもの障害をどう受容するか』(大月書院 2001.8.1)
・松坂清俊『発達障害のある子の発達支援(日本評論社 2006.6.25)
・高野清純、渡辺弥生『学習障害(LD)ってなに?』(黎明書房 1998.8.10)
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聖徳
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精神保健
発達障害
学習障害
PDD
ADHD
LD
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精神保健福祉援助技術各論① 「精神障害者を対象とした集団援助技術について述べよ。」 課題レポートA判定
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精神障害者の多くは、人と付き合ったこと経験が少ない事から、他者との付き合いに臆病であり、特にグループ場面では、緊張が高いように見える。また、様々な症状に苦しみながら、グループでの他者との交流場面に参加している人もいる。従って、グループを用いて精神障害者の障害の受容・軽減、自己理解・自己実現等を目指す援助を行う時には、精神疾患の特徴を理解して、辛さに共感しつつ、社会福祉に関する知識と技術を用いて、グループでの援助を行う事が重要であるため、精神障害者には、どんな障害があるか又、その障害によって生まれる社会的不利について述べていくとする。
精神障害者の障害の種類を大きく3つに分けて述べていく。①は疾病による障害である。精神医学的には、思考障害・知覚障害・感情障害・行動障害・自我障害などが挙げられている。
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福祉
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精神保健福祉援助技術総論 第3課題 第1設題(C)
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こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。
第三課題第一設題「精神保健福祉士の専門性とソーシャルワークについて論ぜよ」
評価C
【参考文献】
「ソーシャルワーク入門」 野村豊子他 有斐閣
「精神保健福祉援助技術総論」精神保健福祉士養成講座編集委員会 中央法規
「社会福祉原論」精神保健福祉士養成センター へるす出版
「社会福祉のあゆみ」一番ヶ瀬康子 一橋出版
「新しいソーシャルワーク入門」河野 貴代美 学陽書房
「ソーシャルワーク実践のモデル」久保紘章 川島書店
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