一緒に購入された資料 :: 教育心理学 科目最終試験問題 お得セット 6設題入

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  • 教育社会学 科目最終試験問題 お得セット 6設題入り
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  • 国語科概論問題
  • 国語科概論 1 「音読」の指導の工夫について述べなさい。5月午前 音読とは声を出して読むことであり、黙って目だけで文字を追っていく「黙読」とは異なる読み方である。言葉を声に出して読むことは、文章を理解し、表現することにつながるものである。 次に音読指導の留意点...
  • 550 販売中 2008/02/11
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  • 国語科教育法 最終試験対策
  • S0616 国語科教育法 1 「読むこと」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切か。『やまなし』(宮沢賢治作)を教材として、具体的な例をあげて述べなさい。 2 「読書」の指導では、「どんなこと」を、「どのように」指導することが大切か。具体的な事...
  • 1,100 販売中 2008/10/10
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  • 教育心理学 科目最終試験 6設題セット
  • S0105 教育心理学 科目最終試験 6設題セット 象徴機能の発生について説明せよ。説明にあたって具体的研究例も提示して下さい。また教育との関連で大切な点を説明しなさい。 フラストレーションについて説明せよ。 知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし...
  • 550 販売中 2009/07/10
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  • 人権(同和)教育 科目最終試験問題 お得セット 6設題
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  • 1,430 販売中 2008/11/10
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  • Old English とMiddle English の詩について説明しなさい。 英語は中世の古英語(Old English)、中英語(Middle English)から近代英語(Modern English)へと韻律の変遷とともに展開する。古英詩の詩形は古代ゲルマン民族の詩と同様の頭韻詩形である。各行が不定数の音節から...
  • 660 販売中 2008/02/25
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  • ホイットマンの詩とディキンスンの詩の特徴を述べよ。 ウオルト・ホイットマン(Walt Whitman 1819-92)はアメリカの預言者であり、アメリカ国民の詩人といわれている。彼はアメリカの理想を歌うとともにアメリカの現実を歌い、自分を歌いながらアメリカ人全体を歌った。ホイットマ...
  • 660 販売中 2008/02/25
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  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 第15期中央教育審議会は、我が国の教育の在り方について、変化の激しいこれからの社会において「ゆとり」の中で「生きる力」を育むことを重視することを提言している。そして、これからの子どもたちに必要となる「生きる力」とは,...
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  • 欧米の道徳教育思想について述べよ。 ●古代欧米の道徳教育 西洋の道徳教育思想の起源は、紀元前5世紀に求めることができる。「徳の教師」と自称する「知識人(ソフィスト)」達が、青年たちにすぐれた市民になるための徳を授けようとした。 プロタゴラスの主張した道徳教育は三段階...
  • 550 販売中 2008/04/23
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