一緒に購入された資料 :: 国語科教育法 科目最終試験問題 お得セット ６設題入り
資料:45件
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S0527 学校教育課程論 科目最終試験 参考答案6題セット
- 平成２２年４月現在で、出題される設問を全てカバーしております。 現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います（出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応...
1,100 販売中 2010/04/18- 閲覧(1,252)
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S0532 生活指導・進路指導の研究（初等） 科目最終試験 参考答案6題セット
- 平成２２年４月現在で、出題される設問を全てカバーしております。 現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います（出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応...
- 1,100 販売中 2010/04/19
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佛教大学 Ｓ０５２８ 道徳教育の研究 合格レポート Ａ判定
- 設題「『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。」 合格レポート、Ａ判定です。 シラバスに「単にテキストをまとめるだけでなく、さまざまな文献に当たり、より詳しい内容にすることがもとめられる。」とあります。こちらのレポートは「新学習指導要領ハンドブック」などを...
- 770 販売中 2010/05/16
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道徳教育の研究
- 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 道徳教育はどのようなものか、また道徳教育の意義についてのべた上で、課題にそって述べていく。 ＊道徳教育とは何か 広辞苑で道徳という言葉を引いてみると「人のふみ行うべき道。ある社会で、その成員の社会に対する、あるいは...
- 550 販売中 2010/05/23
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【S0610 国語科概論】 文章表現指導論における５つの指導段階について説明しなさい。
- 文章表現指導論における５つの指導段階について説明しなさい。 そして、音声言語表現と関連させて「指導段階の定式」の課題と文章表現指導について述べなさい。 文章表現の指導には「生活綴方」とその成果としてまとめられた「指導段階の定式」がある。以下「指導段階の定式」につ...
- 550 販売中 2010/05/26
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S0527 学校教育課程論（A評価）
- 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、 今日的課題についてまとめてください。』 本レポートをまとめるにあたり、テキストの第1章～第3章、特に第2章第1節を参考にした。なお、全体にわたって小学校について述べることにする。 1．教育課程の基準と編成原理 学校が教育...
- 550 販売中 2010/06/23
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S0528 道徳教育の研究（A評価）
- 『「生きる力」と道徳教育について述べよ。』 1．はじめに～「生きる力」とは何か 人間が「生きる」ということは、①生物学的（身体的）「生命」と②文化・社会的「生（活）」、そして③道徳的・人格的・宗教的「いのち」の三つの次元で生きるということである。この三つの次元は相...
- 550 販売中 2010/06/23
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S0610 国語科概論（B評価）
- 『「人がことばを学ぶことの実質や本質と国語科との関係」について述べなさい。その際、国語科教育の基礎論、原論に立脚したうえで領域論や指導論にもふれること。』 1．ことばの力とその機能 ことばとは一体どのような力を持つものであろうか。人はことばによって物事を理解し、認...
- 550 販売中 2010/06/25
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国語科教育法 設題①
- 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 １章 学習者主体の授業 授業の主体となるのは学習者、つまり児童である。授業を行うには、児童の実態把握が必要であるが、国語科教育の場合、母国語を対象とすることから、小学校で始めて学ぶわけではなく、それ以前から生活の中で学...
- 550 販売中 2010/06/28
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道徳教育の研究 試験対策（合格済み）
- 1．人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 1．道徳とは 道徳は人間としての生きる道であり、人それぞれの内面の中に存在するものである。それは人間の生き方を示すものであり、古今東西多くの偉人達によって説明されてきた。 2．人間にとって、道徳がなぜ必要なのか...
- 880 販売中 2010/07/06
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