連関資料 :: 心理学
資料:2,025件
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発達心理学「認知機能の発達について」
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「認知機能の発達について」
認知の発達についての説明をした者の中で、最も代表的な人物がピアジェである。
ピアジェは、人間が生まれてから成長していく過程で、いかにして抽象的で論理的な思考ができるようになるのかを調べた。ピアジェの基本的な考えは、人間は自分自身や外界を探索することによって、自分の中に物事についての様々なイメージを形成していくというものである。つまり、認知のメカニズムは「同化」と「調節」であると考えている。
「同化」とは、人間がすでに持っている認知構造に、外部の新しい情報を取り込むことである。一方の「調節」とは、自分の外にある現実の事象に応じて自分の持っている認知
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発達心理学「現代の発達環境について」
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「現代の発達環境について」
人間の発達に影響する要因には、遺伝と環境が挙げられる。ここでは、環境について述べていく。人間の発達は、生育環境や経験によって規定されるというのが環境説である。
子どもを取り巻くものにはさまざまな環境があり、子どもの発達環境についていくつか触れていく。
子どもを取り巻く環境の中で、最も大きな影響力を持っているのが、家庭であり、それを構成する家族である。
ヒトが人として成長していく過程で、家庭の果たす役割は異なっていくが、重要なことに変わりはない。中でも、乳幼児期の影響力は強く、発達環境として家庭が持つ役割が3つある。第一は、生理的な安全の保障という役割である
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臨床心理学2 評価A
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心理療法について述べよ。
心理療法は、利用者の症状のみに注目するのではなく、つねに彼の人間全体との関連性を考慮にいれ、利用者が自分の力で問題解決へと努力してゆくことを援助することである。端的に言えば治療者が「治す」のではなく、利用者が「治る」のである。すなわち、治療の根本を利用者の自己治癒力に頼っていると言ってもよい。これには、人は本来、心の内部に自己を治癒する力をもっているとする人間信頼が前提にあるが、その力を働き出すためには、利用者が意識の画一的な統制力を弱め自己の内面的なものに向かうのが必要である。
では、どのような心理療法の技法があるのだろうか。以下に述べていく。
1.支持法
利用者が遭遇している困難や不安、恐怖などを受容しながら、不適応の状態にある彼に力をかすことで、安定をはかろうとする技法の総称をいう。
治療のねらいとしては、現存の防衛力(適応力)の強化、新しくて、よりよい適応機制をつくる、適応的平衡の回復などである。
治療法としては、ガイダンス、説得、助言、保証、元気づけ、催眠暗示、環境調整。薬物療法、筋肉弛緩などがある。
2.表現法
受容的な雰囲気のなかで
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子ども
心理
発達
問題
治療
分析
人間
学習
自己
自由
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