一緒に購入された資料 :: 英語学概論 解答 合格済み 科目最終試験 佛教大 ご参考までに
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佛教大 英文法 A判定 条件文句に用いられたwere to 叙想法 第２設題 P6303
- 「条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）とを比較考察しなさい。」 条件文句の中で、「were to叙想法」と「叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）」という用法がある。これらは未来について表現する用法である。まずは条件文...
550 販売中 2008/03/03- 閲覧(2,561)
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英米文学概論 (合格済) 科目最終試験 解答 出題傾向付 佛教大
- P6101 英米文学概論 １ ヘミングウェイの代表的な長編小説について述べなさい。 ヘミングウェイの代表作は多くある。その舞台はスペイン・イタリア・フランスなどが多い。しかし、会話はすべて英語で表現されているため、標準的な英語が使われている。なかでも『日はまた昇る...
- 660 販売中 2008/03/03
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英文学史 (合格済) 科目最終試験 の解答 出題傾向付 佛教大
- P6301 英文学史 １ ヴィクトリア時代の詩について述べよ。 ヴィクトリア朝における代表的な詩人はAlfred Tennyson(1809-92)とRobert Browning(1812-89)である。しかし、それ以外は詩に関して不毛の時代だったといわれている。ヴィクトリア時代の詩は、彼らの詩が多くを物語って...
- 550 販売中 2008/03/03
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教科教育法英語１ A判定 非限定文句の用例を用いた分詞構文の導入 第一次言語運用 指導法 第２設題 佛教大
- 「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい」 分詞構文の導入において、まず簡単に「分詞構文」とはどのようなものなのか、を生徒に説明する。その上で、用例を用いて、生徒の理解を...
- 550 販売中 2008/03/10
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教科教育法英語1 科目最終試験 問題文付 指導案 合格済 佛教大
- ●与えられた題材を用いて、中学校1年生対象の学習指導案を作成しなさい。 題材名：Lesson 12 "My (作成上の注意) ･本時の目標としては、 （１）三 ･テキストの見本と同じものではなく、独自の指導案であること。 ◎本時の目標 （１）「
- 550 販売中 2008/05/25
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主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい
- 主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい。 主語を先行詞とした非限定関係詞文句と分詞構文の比較をする上で、まず非限定関係詞文句と分詞構文について明らかにしていく。 学校文法では、「関係詞」の章では、「関係詞の前にコンマがなく、関係詞以...
- 550 販売中 2007/11/28
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テスト 教育社会学 科目最終試験
- 教育社会学１ 科目最終試験 日本型の学歴社会の特質についてまとめ、その問題点を整理せよ。 学歴社会とは、当該社会の社会的・職業的地位を決める主たる基準のひとつが学歴であるような社会である。社会的地位とは職業的地位と重なる部分もあるが、もっと広い意味であり、具体的に...
- 660 販売中 2010/04/08
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P6302 米文学史 第1設題
- エドガー・アラン・ポーとマーク・トウェインについて述べよ。 エドガー・アラン・ポーは編集者としての手腕ばかりでなく、かれの詩、短編小説、批評の三つの分野にわたる創作意欲はすさまじいものがある。 まず、短編小説について述べると、ほとんどが雑誌に寄稿されたもので、...
- 550 販売中 2010/10/11
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P6302 米文学史 第2設題
- ロスト・ジェネレーションの作家について具体的に作品を取り上げて述べよ。 「ロスト・ジェネレーション」(Lost Generation)の作家たちとはどういう作家たちを指すのであろうか。戦争に参加し、その体験を身に背負い、アメリカに帰った後にふたたびヨーロッパにわたった当時（192...
- 550 販売中 2010/10/11
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