一緒に購入された資料 :: 英語と日本語 文法構造 語彙構造 佛教大 英語学概論 第１設題
資料:27件
-
現代の標準英語 米語 相違 佛教大 英語学概論 第２設題
- 現代の標準的英語と米語の相違を具体例を挙げて論ぜよ。 英語は現在、世界中の国々で使用されている。コミュニケーション言語としては、かなり有力な言語であろう。英語の話者数はそうとうの数に上ると考えられる。つまり、世 しかし、英語は本来、様々な言語に 本レポートで...
550 販売中 2008/04/18- 閲覧(1,677)
-
英文法 A判定 主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文 第1設題 佛教大
- 「主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と分詞構文とを比較考察しなさい」 主語を先行詞にした非限定の関係詞文句と、分詞構文とは何か。それぞれの本質をまずは探っていきたい。その上で両者を比較しながら、その共通性と相違点について考察していく。 【非限定の関係詞文句で...
- 550 販売中 2008/03/03
- 閲覧(2,423)
-
佛教大 英文法 A判定 条件文句に用いられたwere to 叙想法 第２設題 P6303
- 「条件文句に用いられたwere to叙想法と叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）とを比較考察しなさい。」 条件文句の中で、「were to叙想法」と「叙想法未来（叙想法代用のshould＋原型不定詞）」という用法がある。これらは未来について表現する用法である。まずは条件文...
- 550 販売中 2008/03/03
- 閲覧(2,543)
-
英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ。
- 「英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ。」 英語学概論の科目、英語学とは、言語という立場から英語を分析し、その特徴を明らかにしていく学問である。この科目では、まず言語とその起源について学習し、言語とは何かを理解し、続いて英語がど...
- 880 販売中 2007/03/08
- 閲覧(7,129)
-
英語と日本語の文法構造と語彙構造の比較
- 英語と日本語の文法構造または語彙構造を比較 対照し、両者の違いを論ぜよ。 言語は一定の意味をなす最小単位の音声（語）の連続したものが一定の規則に従って構成されている。したがって、その組み合わせ方つまり文法の相違によって言語が体系化されている。英語と日本語を...
- 880 販売中 2008/02/11
- 閲覧(4,498)
-
子どもにとっての読書の意義
- 子どもにとって読書の持つ意味とは、まず、新しい視野を広げることではないかと思います。子どもはまだ数年しか生きていないし、大人ほどたくさんの人、動植物に触れたこともないし、さまざまな場所に行ったこともないからです。本を読むことによって、その中の登場人物と友達にな...
- 550 販売中 2006/01/17
- 閲覧(4,123)
-
遺伝子診断とインフォームドコンセントについて
- 遺伝子診断とインフォームド・コンセントの関係 遺伝子診断は未来に生じるであろう疾病の確率予測なので、インフォームド・コンセントでは必ず伝えなくてはならない事は、すぐに治療はできず、予防と発病の早期発見のための診断であり、確率予測なので、環境因子との相互作用によ...
- 550 販売中 2006/01/21
- 閲覧(3,524)
-
韓流ブーム
- 韓流ブームが日本に与えた影響 今日、日本では映画・ドラマ・音楽などさまざまなところで韓国産のものが見られるようになった。いわゆる韓流ブームである。僕が思うにこのブームの始まりは「冬のソナタ」にあると思う。そしてこの映画によって韓国の俳優｢ペ・ヨンジュン｣が人気に...
- 550 販売中 2006/11/23
- 閲覧(3,515)
-
【提出版】卒業論文伏せ字版
- ホスピタリティ深考 2 目次 はじめに 第一章 注目されるホスピタリティ 第一節 社会構造の変化とホスピタリティ 第二節 東京ホテル戦争 第二章 ホスピタリティとは 第一節 西洋と東洋、日本のホスピタリティ 第一項 ホスピタリティの意味 第二項 キリスト教文化のホスピ...
- 550 販売中 2008/01/30
- 閲覧(4,844)
-
『山月記』と『人虎伝』との比較
- 『山月記』と『人虎伝』との比較 私は「山月記」と「人虎伝」との違いを比較し、そこからこの作品について様々に考察しました。 まず異なる点を挙げる前に二つの作品に共通する部分を挙げたいと思います。李徴が博学で才能があり、下級役人であることに納得しなかった点、他...
- 550 販売中 2008/03/03
- 閲覧(50,264)
-
教科教育法国語１（第１説題）
- 「テキストの第一章『中学校国語の目標と内容』を十分研究したのち、中学校の国語科教育における３領域１事項について、その要点となるところを記しなさい。」 国語科の領域は、教育課程審議会答申の「自分の考えを持ち、論理的に意見を述べる能力、目的に応じて的確に読み取る能力...
- 550 販売中 2008/05/11
- 閲覧(3,049)
3
