連関資料 :: 特別活動研究

資料:395件

  • 000572 特別活動研究2単位目 合格レポート
  • <課題> 2問とも解答のこと 1. 学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。 また、学級活動の内容としてあげられている次の①②の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。   ①学級や学校の生活の充実と向上に関すること   ②日常の生活や学習への適応および健康や安全に関すること 2. 児童会活動、クラブ活動(部活動もふくむ)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。
  • 明星大学 通信 000572 特別活動研究 2単位目 合格レポート
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  • 000572 特別活動研究(2単位分) 合格レポート
  • <1単位目 課題> 2題のうち、1問選択して解答せよ。 *本レポートは、①を選択したもの。 ①なぜ、小学校教育のなかで特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割(意義と特質など)についても述べよ。 ②戦後の教育課程の変遷で、教科外(教育)活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。 <2単位目 課題> 2問とも解答のこと 1.学級活動のねらい(特質)についてまとめなさい。また、学級活動の内容としてあげられている次の①②の二つ   にても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。   ①学級や学校の生活の充実と向上に関すること   ②日常の生活や学習への適応および健康や安全に関すること 2.児童会活動、クラブ活動(部活動もふくむ)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点に   ついて述べなさい。
  • 明星大学 通信 000572 特別活動研究 合格レポート
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  • 特別活動研究(中・高) Z1116 A評価
  • 〈特別活動研究(中・高) 第一設題〉 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 【所見】 学校行事の目的や内容について、5つの行事に関して詳述されており、また学習指導要領の項目別に沿ってきちんとふれられており、取り上げた行事についても詳しく述べられています。また、取り上げた行事の具体例のなかにきちんと学校行事の三大特質についてもふれられており、大変よいレポートである判断できます。 上記のような評価を頂きました。 ぜひ参考にレポートを進めていってください。
  • 特別活動研究(中・高) Z1116 勤労生産 奉仕的行事
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  • 特別活動研究 日大通信 合格A 2009年
  • 21世紀を向かえ様々な教育問題に日本の社会は直面している。いじめ、不登校、学力 低下、国際化への対応など解決すべき問題は多々ある。その中で1998年学習指導要領が 改訂され自ら学び自ら考える力を基盤とする「生きる力」を育成することが提言された。 これは、次回の改訂にも受け継がれるものとなっている。  このような状況の中で、特別活動の受け持つ役割は大きくなり、存在価値はますます 高まっている。ここでは始めに「特別活動の目標」に言及し、その後「学級活動」の特 質、内容、内容の取扱い上の留意点について述べていく。  特別活動の目標は学級集団、学級や学年を超えた集団それぞれにおいて自 分と他人との人間関係を円滑にし自分の生活経験を豊かにすること、また同時に自分の 所属する集団そのものの改善・向上を図ることである。つまり個人的資質の育成と社会 的資質の育成に分けられる。個人的資質の育成のねらいとしては例えば部活動や生徒会 活動、学級活動などを通し規律ある集団行動の体得や連帯感などの涵養を図ることであ り、また同時に様々な集団活動を通し自己の特質を発見し、それを伸ばしていこうとす る態度を育てて
  • 日本大学 分冊1 2009年度 合格A 日大 特別活動の研究 レポート 通信教育部
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  • 特別活動研究 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら
  • 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください』 【特別活動において学校行事が果たす役割】  「特別活動」とは、学校の教育課程における各教科、および「道徳(小・中学校)および総合的な学習の時間以外の教育活動の総称であり、集団活動を通して、個性の伸長、自主的・実践的態度を育てることを目標としている。小学校の特別活動の内容は、学級活動、児童会活動、クラブ活動、学校行事の4つから構成されており、これらを有機的総合的に関連づけて上記の目標達成を目指すよう期待されている。 学校行事における活動内容は5つの項目に分かれており、1つ目の儀式的行事では「学校生活に有意義な変化と折り目をつけ、厳粛で清新な気分を味わい、新しい生活の展開への動機付けとなるような活動を行う」とされ、全校の児童
  • 環境 小学校 学校 子ども 教師 社会 発達 健康 道徳 体育
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