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一緒に購入された資料 :: 教科教育法英語１ 第１・２設題

資料:30件

  • P6305　米文学研究　第1設題　合格リポート
  • 【設題】『グレート・ギャツビー』に見られる感覚的な描写について、具体例を３つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 なお、5～6ページ目は、参考文献と脚註に使用しています。
  • 550 販売中 2011/09/16
  • 閲覧(5,247)
  • P6305　米文学研究　第2設題　合格リポート
  • 【設題】『グレート・ギャツビー』はアメリカ人の間で人気が高いのであるが、その理由はどんな点にあると考えるのか、具体的な描写を２つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 なお、5ページ目は参考文献と脚註で使用しています。
  • 550 販売中 2011/09/16
  • 閲覧(4,519)
  • 教科教育法英語2-2　-言語と英語教育- 【A判定】
  • 「言語の特徴とそれぞれが英語教育に持つ意味 についてまとめなさい。」 英語は言語の一つである以上、基本的な言語の仕組みを理解しておくことは、英語教師にとって重要かつ意義のあることである。Brown.H.D.は、言語の特徴を以下の8点にまとめている。 言語の組織性 どの言語も...
  • 550 販売中 2010/06/08
  • 閲覧(1,848)
  • 教科教育法英語2-1　-Reading指導-
  • 「Reading指導の原則と実際の活動について まとめなさい。」 ■Reading指導の原則 Readingは、本や資料などの読み物さえあれば、時間、場所を選ばずに行うことができるため、他の技能に比べて利用価値がある。今日の英語教育において、ListeningやSpeakingが重視される傾向が強く...
  • 550 販売中 2010/06/08
  • 閲覧(2,007)
  • Z1312　教科教育法英語１　第2設題　合格リポート
  • 【設題】非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註と参考文献に使用しています。
  • 550 販売中 2011/11/07
  • 閲覧(2,599)
  • 【レポート】Z１３１２　教科教育法英語　教科教育法英語１　第二設題　A判定
  • Ｚ１３１２ 教科教育法英語 『非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴り字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい。』 Ⅰ．分詞構文導入 分詞構文は特殊な構文であるがその特徴だけにとらわれず、根本的な理解を促すことでその本...
  • 550 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(4,418) 1
  • 教育原論１
  • 佛教大学通信教育部 Z1102教育原論１のA判定レポート。設題１「ハヴィガーストの発達課題について述べよ」 所見は「設題の趣旨に合致してよいレポートです」
  • 550 販売中 2010/11/01
  • 閲覧(1,891)
  • 教科教育法英語１第２設題
  • 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や 綴字と発音の間の基本法則の指導法、 第一次言語運用と第二次言語運用の指導法を まとめなさい。 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入について 分詞構文の持つ意味について、いくつかの意味を含んでいることについて副詞文句を...
  • 550 販売中 2010/01/04
  • 閲覧(2,368) 1
  • 学校教育職入門　試験問題
  • 学校教育職入門 Z1101 最終試験問題 下記の6題についてのまとめ。 1.「教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。」 2.「いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質...
  • 2,200 販売中 2008/09/28
  • 閲覧(3,443)
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