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S0534<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>

S0534教育相談の研究
S0534教育相談の研究　レポートA評価です。
S0534 教育相談の研究佛教大学通信教育レポート A評価
550 販売中 2012/03/13
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最終試験　<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>

最終試験　教育相談の研究
S0534　教育相談の研究（縦書き) １　現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。２　現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。３　非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導の在り方を述べなさい。４　カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。５　不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応（指導）の在り方を述べなさい。６　教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所（メリット）と限界について考察しなさい。
子どもカウンセリング学校社会教師少子化心理地域不登校いじめ最終試験教育相談
1,100 販売中 2009/04/04
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Z1110 <strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>

Z1110 教育相談の研究
Ａ評価
佛教大学
550 販売中 2010/11/25
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>　A評価

<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>　評価Ａ

<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>　問題回答

教育相談の研究　問題回答
教育相談の研究１、カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討２、不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応（指導）のあり方を述べなさい３、非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導のあり方４、教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所と限界について考察５、現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が希薄になっているといわれているがその原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。
環境子どもカウンセリング学校教師心理発達不登校問題家庭佛大試験教育相談の研究
880 販売中 2009/12/30
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>　合格レポート

教育相談の研究　合格レポート
学校カウンセリングの意義、方法及び今度の課題について述べなさい。　カウンセリングと言う言葉が最近、よく使われているがそもそもカウンセリングとは「人が日常生活を営む上で生じる悩みに対して相談や指導をする」と言うことであるが、学校カウンセリングとなると少し異なる。カウンセリングは全ての年齢層を対象としているが、学校カウンセリングでは学校に通う生徒を対象としている。カウンセリングを行うのはカウンセラーや牧師・僧侶などであるが、学校カウンセリングは教師が行うとすれば、教師は教師として生徒に授業をする立場と、カウンセラーとして生徒の相談を受ける立場の２つの立場を持たなければならない。教師が２つの立場を持つと言うことは生徒も教師を２つの立場として見なければならず、カウンセリングに支障を来すのではないか。そして、生徒側から見れば、教師を相談相手とほとんど思っていない現状が調査で分かっている。これらのことから学校カウンセリングを教師がするのは不適切であろう。平成７年度から学校に臨床心理士をスクールカウンセラーとして配置する事業が始まった。学校カウンセリングを教師が行うのではなく、心理の専門家が学校に入り行う形になる。しかし、このことは教師から見れば衝撃である。
教育相談研究相談教育相談の研究佛教大学通信教育小学校免許 S0534 学校カウンセリングの意義方法及び今度の課題について述べなさい。
550 販売中 2009/11/16
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<strong>教育</strong><strong>相談</strong>の<strong>研究</strong>　解答例

教育相談の研究　解答例
教育相談の研究」科目最終試験解答例『現代の社会や学校において、カウンセリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。』現代の社会は変化の激しい時代である。少子化や核家族化、都市化社会によって、同年代の子供と遊ぶ機会や年長者、近所の人といった立場の違う人と関わる機会のないまま、コミュニケーション能力や他者を尊重する心等が充分に育成されていないという現状を生み出している。このことは、時に「いじめ」や「不登校」といった問題行動として現れている。これらの問題を解決すべく、教師が熱心に関わり、なんとか信頼関係を築こうとしても容易につながりを持てなかったり、なかなか児童・生徒を理解できにくくなってきている。また、地域や家庭の教育力が低下してきている現状は学校という集団生活の場での基本的な生活習慣や態度ができていないというようなケースも生み出しており、家庭や地域に変わって学校が生活習慣や態度の指導も行っていく事が求められている。その他『カウンセリングの種類を挙げて、それぞれの理論や方法について比較検討しなさい。』『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』『教師カウンセラーとスクールカウンセラーそれぞれの長所（メリット）と限界について考察しなさい。』『現代の子供たちは、仲間同士の人間関係が希薄になっていると言われるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。』『非行をしている子どもの心理と、学校や家庭における指導のあり方を述べなさい。』『不登校について、そのタイプ別に学校及び家庭における対応（指導）の在り方を述べなさい。』・・・についての解答例です。
佛大教育相談の研究解答例科目最終試験
550 販売中 2008/07/03
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Z1110_教育相談の研究
『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』　カウンセリングとは、一般的には訓練を受けた専門家が、クライエントに対して、言語的手段を用いて、治療・援助する方法である。しかし、教育現場におけるカウンセリングではそれにくわえ、生徒・児童の問題を予防するため、よりよい生き方を求めるためなど、日常的な教育活動の中にもその理論や技法を活用させるべきであると考えられる。つまり、治療的なカウンセリングだけでなく、開発的なカウンセリングを含むことが大切である。　治療的カウンセリングは、カウンセラーが専門的な技術や知識を用いてクライエントの症状や病気を治療するものであり、専門的カウンセリングとも言える。主に神経症の患者を対象に行われるが、イド・自我・超自我の大小関係が固定した大人では、これらの関係よりも自我における意識・無意識の関係における治療法が検討される。しかし児童・生徒における三者は常に発達的で流動的である。問題行動によっては発達のある段階での一時的なものであり、三者の関係のアンバランスを修復することを目指し、これによって問題行動の改善を図ろうというものである。　発
佛教大学佛大通信 Z1106 教育相談教育相談の研究
550 販売中 2009/07/13
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