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資料:4件
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教育心理学２
- 適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。
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教育心理学１
- 象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。
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教育原論（ペスタロッチーの教育学）
- ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。
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教育原論（ジョンロックの教育論）
- ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。
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