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連関資料 :: 完成１

資料:10件

  • 介護等体験研究完成[1]..
  • ■リポート設題 　　第1設題　４枚（横書き） なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ■リポート学習の留意点 教師を目ざす人たちにとって、一人ひとりを見つめる眼を持つことが大事である。相手の立場に立って、相手の尊厳を認めることが必要なのである。学校現場において一人ひとりの子どもの可能性を見ぬく力を養うことと共通していることに注目してほしい。 　　第１設題の留意点 教師の資質として必要なものは、相手の立場に立って考え、行動することが大切であることを考える。 ■リポート添削・評価の基準および留意点 ①リポートのテーマに関係した内容をテキストから選び、その内容をまとめる。次に図書館等でさまざまな書物を収集し、まとめた内容をより深く記述する。最後に文章が論理的に展開しているかどうかを推敲する。 ②400字詰の所定の原稿用紙を使用する場合、４枚目の10行以上記載があること。これに達しない場合、リポートの内容にかかわらず不合格とする。ワープロ作成においてもこの基準を準用し、評価する（ワープロ作成の場合、一枚の用紙に400字以上記述しないこと）。
  • 小学校 介護 社会 教師 高齢者 学校 法律 障害者 問題 児童
  • 550 販売中 2009/11/09
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  • 英米文学概論　１設題　完成
  • １８世紀においてイギリスが他国に先駆けて小説を生み出したのはなぜかイギリスの歴史とそれが生み出す社会を考察しつつのべよ。 イギリスの歴史を考える際に、歴史や文化に深い関わりがある自然にも注目しなければならない。イギリスは大きく二つに分けられる。肥沃なパリの延長といわれ、比較的暖かく乾燥して農耕、交易が盛んである東南部平地。それと、寒冷で湿潤であり、産業や交易に賑わない北西丘陵地である。故に、北西部丘陵地が古い文化様式が維持される傾向が強く、ケルト文化も今なお存在している。それに対して、東南部平野は、人々の出入りが激しく、文化様式、生活様式の変化は激しい、また、ラテン文化やゲルマン文化の両方の地域に直面しており、その両文化の諸要素をとりいれ、独自の文化を形成していくのである。その上、イギリスは日本と同じように島国であり、ヨーロッパ大陸の変動や変革からイギリスを守ったことがしばしばあって、それがイギリスの自由の温床となった。 　今日のイギリスは、古代から中世にかけていろいろな民族が波状的に移動してきて、その外来民族の融合によって成立した。紀元前６世紀頃はケルト民族が全島を占領していた。彼ら
  • 佛教大学 レポート
  • 550 販売中 2008/08/18
  • 閲覧(1,439)
  • 米文学史　第一設題　完成
  • エドガー・アラン・ポーとマークトウェインについて述べよ 　まず、エドガー・アラン・ポー（Edgar Allan Poe, 1809-1849）について、短編、詩、評論の３分野から代表作を挙げながら述べていく。日本ではポーの名前を聞くと、推理小説家のように思われているのだが、教訓を離れた純粋な美を理想とし求めるような詩人でもあったのである。彼の父は失跡し、母とは死別し、豪商ジョン・アラン（John Allan）の養子となった。14歳のときに、彼は友人の母親に恋をし、その想いを8年後「ヘレンへ」（To Helen）うたうことになる。代表作はそのほかにも、ひとりの男が恋人の死をいたみ、かの女の美を理想化し、理想の美にともなう魂の高まりと霊的な深さを得る「大鴉」、自分の妻ヴァージニア・クレムが胸の病で亡くし、その切なさをうたった「アナベルリー」（Annabel Lee,1849）などがある。彼は、人間の心には天上の美に対するあこがれがあるが、それを満足させるものこそ詩であるとし、またそれは長さではなくて、美の韻律的創造であるとしている。 　短編小説では、すさんでいく人間の心理を、グロテスクな黒
  • 佛教 米文学史 ポー トウェイン
  • 550 販売中 2008/08/29
  • 閲覧(1,529)
  • 挨拶状１（社屋増改築完成）
  • お客様　各位 拝啓 時下ますますご清栄のこととお慶び申し上げます。平素は格別のご愛顧を賜わり、厚くお礼申しあげます。 さて、弊社では、手狭となっておりました本社社屋の増改築工事をすすめておりましたが、このほど無事に工事がに完了しました。これもひとえに皆様のご協力のお陰と心より感謝しいたしております。また、工事期間中は皆様にご不便とご迷惑をおかけしましたことを改めましてお詫び申し上げます。 弊社では、これを機に社員皆が新たな気持ちで社業の発展に努めてまいる覚悟でございますので、今後とも倍旧のご支援を賜りますようよろしくお願い申し上げます。 まずは、略儀ながら書中をもって本社社屋増改築完成のご挨拶
  • 新社屋 あいさつ 会社マナー
  • 全体公開 2008/10/02
  • 閲覧(1,213)
  • 社会科指導法　第１分冊　完成版
  • 世間一般に社会科は、暗記科目でつまらないものという位置づけである。しかし、暗記をするということは本来どの教科にもあるべきことである。社会科だけ突出して暗記科目だからと、疎まれているというのはなんともやりきれないものである。ここでは、社会科第５学年の内容を見ていきながら、子どもたちが意欲的に学習に取り組むようにする指導のポイントを考察していく。 「国民生活を支える農業・水産業」のうち「稲作に従事している人々の工夫や努力」について 学習展開 児童の学習活動 教材 指導上の留意点・工夫 ①写真の共通点を話しあう。 ・お米を使った加工食品（煎餅・餅など）の写真を数点提示 ・加工食品の共通点に気付かせ、お米はたくさんのところで使われていることに気付かせる。 ②もしお米がなかったらどうなるかを考える。 ・先程の写真、給食の献立表、 ・お米がなかったら、たくさんの物がなくなったり、給食の大半をしめるご飯がなくなったりと大変になることに気付かせる。 ③お米がどこから来ているのかどんなところで作られているのかを話し合う。 ・教科書 ・日本では北の方に多く作られていることに気付かせる。 ④お米マップを作成
  • 子どもたちが意欲的に学習に取り組むようにする指導のポイントについて
  • 550 販売中 2008/08/28
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