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明星大学☆通信レポート2014版☆初等音楽教育法☆合科済2単位目
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明星大学☆通信レポート2014版☆初等音楽教育法☆合科済2単位目 です。
PB3030
課題
2年生に「春がきた」を指導する場面を想像してください。歌の旋律はすでに知っているものとします。15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、なるべくお話は少なく、実際に声に出して歌う時間を多くとる指導にしてください。
15分という限られた時間の中で、いかに声掛けし、楽しく春がきたをうたえるよう心掛けて作成しました。
かなり頭を悩ませて、色々な指導案等も参考にしながら作成しま
したが、その分非常によくまとまっているとの高評価でした。
参考文献
明星大学『初等音楽教育法―ハートフルメッセージ―』
阪井恵、有本真紀
文部科学省『小学校学習指導要領』
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明星大学
通信レポート2014版
初等音楽教育法
合科済2単位目
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中央大学 通信教育課程 法学部 2011年 刑事訴訟法 第2課題 合格レポート
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被告人Aはかねて窃盗の被疑事実による逮捕状が発付されていたところ、警察官3名は、逮捕状を携行しないでA方に赴いた。警察官等は、A方前でAを発見して任意同行を求めたところ、Aは逃走したが、まもなく逮捕された。その後、Aは警察署に連行された直後に、逮捕状を提示された。逮捕状には、逮捕現場において逮捕状を提示してAを逮捕した旨のP警察官作成名義の記載があり、また、Pは同日づけでこれと同旨の記載のある捜査報告書を作成した。Aは、警察署内で任意の採尿に応じたが、その際、Aに強制が加えられることはなかった。尿鑑定の結果、覚せい剤成分が検出された。公判においてPを含む3名の警察官は、 証人として、逮捕状を逮捕現場においてAに示すとともに被疑事実の要旨を読み聞かせた旨の証言をした。この事例において尿の鑑定書の証拠能力は認められるか。
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中央大学
通信教育課程
法学部
2011年
刑事訴訟法
第1課題
レポート
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【明星大学】PB3040 1単位目_初等図画工作科教育法 2022年度合格レポート
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2022年度合格レポートです。高評価でした。参考としてご活用ください!
【課題】
1.「第2章 新学習指導要領解説」を読み、題材の重要性について述べた上で(300字程度)、第6章の実践例の中から、「造形遊び」「絵や立体、工作に表す」「鑑賞」についてそれぞれ一つ取り上げ、その3つの題材について「主体的・対話的で深い学び」を実現するためにどのような工夫がなされているかを指摘しなさい。(700字程度)
2.「第3章 美術科教育の歴史」を読み、幾つかのキーワードを示しながら概要を述べなさい。(500字程度)。
/戦前と戦後の美術科教育の大きな違いについて考えたことを記し、これからの美術科教育の在り方について私見を述べなさい。(500字程度)。
【解説】
1.学習指導要領を理解するにとどまらず、実際の授業をどのように展開すべきかを現実的に考えることが大切である。
テキストに加えて、「小学校学習指導要領(平成29年度告示)解説 図画工作編」を参照すること。
2.「明治期の教育」「自由画教育運動」「戦時下の教育」「戦後の民間教育運動」「学習指導要領の変遷」等を軸に調べてみること。また、制作された作品がどのようなものであったか、テキスト以外の画像も調べ、理解を深めること。
【テキスト】
図画工作科指導法研究 大学美術指導研究会 佐藤洋照・藤江充 日本文教出版
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明星大学
通信
小学校
合格
初等図画工作科教育法
図工
1単位目
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
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