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資料:1,030件

佛教大学通信<strong>教育</strong>部　教科<strong>教育</strong><strong>法</strong>公民Z1306 <strong>レポート</strong>第1設題

佛教大学通信教育部　教科教育法公民Z1306 レポート第1設題
この資料について資料名：　　「教科教育法　Z1306　　2009年度第1設題レポート」　「公民的資質」についての考察を通して、公民科授業のあり方を説明しなさい。」この資料は、佛教大学通信教育部の2009年度のレポート課題に沿って作成したもので、みなさまのレポート作成の参考資料として役立ててもらいたいと思っております。通信教育部に在籍している方は、仕事と勉学の両立に苦労されている方が多いと思いますので、時間を有効に使い、勉学を進められるように、参考資料を提供いたします。　なお、この資料は、実際にレポートとして合格したものです。他にも、法学概論・教科教育法公民・哲学概論・社会学概論・経済学概論・国際政治学概論等のレポートや科目最終試験問題なども、ありますのでぜひ勉学の参考にして下さい。
経済社会レポート倫理学校政治生きる力学習指導要領課題国際
550 販売中 2010/04/16
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佛教大学通信<strong>教育</strong>部　教科<strong>教育</strong><strong>法</strong>公民Z1306 <strong>レポート</strong>第2設題

Ｚ1307教科<strong>教育</strong><strong>法</strong>国語1<strong>レポート</strong>第1設題（A判定）

751初等音楽科<strong>教育</strong><strong>法</strong>（２単位分）word版合格<strong>レポート</strong>

751初等音楽科教育法（２単位分）word版合格レポート
小学校子どもレポート指導案学校学習指導要領音楽問題学習指導 751 初等音楽科教育初等音楽科教育法明星明星大学合格レポート
1,100 販売中 2010/05/18
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【初等図画工作科<strong>教育</strong><strong>法</strong>】 2単位目明星大学合格<strong>レポート</strong>

Z1307 教科<strong>教育</strong><strong>法</strong>国語１第1設題 <strong>レポート</strong> B判定

Z1307 教科教育法国語１第1設題 レポート B判定
Z1307 教科教育法国語１第1設題のレポートです。B判定でした。レポート作成の参考にしてください。
佛教大学 Z1307 教科教育法国語１第1設題レポート
550 販売中 2017/04/10
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中央大学通信<strong>教育</strong> 2012年度国際<strong>法</strong> 第2課題合格<strong>レポート</strong>

佛教大学　算数科<strong>教育</strong><strong>法</strong>　試験対策　試験６種＋<strong>レポート</strong>

佛教大学　算数科教育法　試験対策　試験６種＋レポート
算数科教育法１　第１期国定教科書（黒表紙教科書）時代の算数科の教育内容について述べ、それをもとに2002年度完全実施の学習指導要領（算数科）の教育内容を考察せよ。 1905年藤沢利喜太郎らによって第一国定教科書「尋常小学算術書（黒表紙教科書）が編纂される。この頃の算数の教育課程としては藤沢利喜太郎がドイツの研究者らの影響による「数え主義」を日本流にアレンジした算術の導入を試みようとした。この時代の算数のもう一つの領域である幾何学は菊池大麓により算術とはことなり、厳密な推論をもとに真理を追究する学科であることを強調し、幾何教育は小学校では計算問題の一部として取り上げられるだけとなった。それによって小学校での算数科の内容は数と計算問題に一元化された。こうした数と計算中心の内容構成は、その後の1910年「第二期国定教科書」においても大筋は変更無く踏襲された。指導法としては訓練・注入的な指導法がとられた。　大正時代では欧米で行われた数学教育改造の運動が、日本の研究者らによって学び取られ、それらが研究・実践に移されていくようになる。その背景には国民の経済的な安定による
日本経済小学校子ども学校学習指導要領学習算数数学指導
550 販売中 2009/05/29
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