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資料:629件

2011年版★合格レポート　　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第１設題　　佛教大学　小学校２種免許

2011年版★合格レポート　　教育方法学　第１設題　　佛教大学　小学校２種免許
２０１１年版★佛教大学通信教育課程レポート一発合格です。
佛教　レポート　合格　小学校２種
550 販売中 2012/04/27
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＜明星大学通信＞2021年 4月実施科目終了試験 PA2240 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>『優』

＜明星大学通信＞2021年 4月実施科目終了試験 PA2240 教育方法学『優』
＜試験問題＞ 1. 具体的な教科および学年を想定して、単元の指導計画を立案しなさい。その際には、どのような教育方法が学習者にとって有益なのかを検討しながら進めること。 2. 指導と評価の関係を、具体的な事例や視点も加味しながら考察しなさい。＜評価＞優＜参考文献＞『第2版教育方法の理論と実践』小川哲生、菱山覚一郎著（明星大学出版部） 2021年 4月実施教育方法学の科目終了試験で、優の評価を頂いた答案です。
明星大学通信科目終了試験 PA2240 教育方法学
660 販売中 2021/09/08
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【2017年度最新】佛教大学 S0104 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> 設題１、２Ａ評価セットレポート

【2017年度最新】佛教大学 S0104 教育方法学設題１、２Ａ評価セットレポート
佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学設題１、２のセットレポートです。Ａ評価をいただきました。【第一設題】『ＯＥＣＤが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。』【第二設題】『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なＩＣＴ活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。』レポート作成の際に、ぜひご活用ください。
Ｓ0104 教育方法学レポート合格 2013 佛教佛大佛教大学 ICT 活用方法知識基盤社会
880 販売中 2014/04/01
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佛教大学　S0104 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>　第２設題　レポート　合格済！2012・2013年度版！！

佛教大学　S0104 教育方法学　第２設題　レポート　合格済！2012・2013年度版！！
佛教大学　S0104　教育方法学　第２設題のレポートです！（合格済！2012年、2013年度シラバス対応！！）参考文献：2012年度シラバス　指定テキスト　　　　　　　「新しい教育の方法と技術」　　　　　　　　篠原正典・宮寺晃夫　編著　（ミネルヴァ書房）設題：知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICT　　　　　の活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点　　　　から具体的に説明せよ。　レポート作成の参考にどうぞ☆ ＊注意 2012年から酷似しているなどのレポートを判別できるシステムが新しく導入されたらしいので、本レポートをそのまま提出しないよう、気をつけて下さいね☆ ちぇりる
佛教大学佛大 S0104 教育方法学第２設題レポートリポート合格済 2012 2013 小学校学校教育子ども子供ちぇりる参考方法学方法 OECD PISA 学力低下学力問題知識基盤社会社会知識学習意欲 ICT ICT活用授業情報情報社会対応生きる力新学習指導要領育成２１世紀目標改訂計画重視
550 販売中 2013/03/18
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【2012】【明星大学】【初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>】合格レポート（1単位目) ※2015年度も同一課題

【2012】【明星大学】【初等教育方法学】合格レポート（1単位目) ※2015年度も同一課題
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。【課題】 1．系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 2．次の語について、それぞれ調べなさい。 (1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)生きる力 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
１単位明星大学合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題初等教育方法学
550 販売中 2013/06/17
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【2012】【明星大学】【初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>】合格レポート（2単位目) ※2015年度も同一課題

【2012】【明星大学】【初等教育方法学】合格レポート（2単位目) ※2015年度も同一課題
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１３年度、２０１４年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。【課題】 1．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 2．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
２単位明星大学合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題初等教育方法学
550 販売中 2013/06/17
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【2017年度最新】S0104 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> レポート第二設題 A評価佛教大学

【2017年度最新】S0104 教育方法学レポート第二設題 A評価佛教大学
S0104 教育方法学の第二設題のレポートです。 A評価を頂きました。教科書や参考文献を引用し、簡潔にまとめてあります。レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。【設題】知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。
佛教大学佛大 S0104 教育方法学教育方法学レポートリポート第二設題第二設題合格 A A評価 A判定最新 2016
550 販売中 2015/08/24
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【2015年度合格リポート】Z1117 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>１(中・高) 第1設題 A判定

【2015年度合格リポート】Z1117 教育方法学１(中・高) 第1設題 A判定
佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1117です。コードが違っても、設題が同じ場合はご参考にして頂けるかと存じます。第1設題についてまとめております。あくまでも、参考用としてご利用ください。丸写し等は一切禁止されております。十分にご注意願います。
2015 2015年度 Z1117 教育方法方法学教育方法学1 中学校高校高等学校第1設題 A A判定合格リポートレポート教員免許教免佛大佛教大学通信通信教育通信教育学部佛大通信最新
550 販売中 2016/03/08
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【2012】【明星大学】【中等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>】合格レポート（１単位目)※2015年度も同一課題

【2012】【明星大学】【中等教育方法学】合格レポート（１単位目)※2015年度も同一課題
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１４年度、２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１４年度、２０１３年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。【課題】１．現代日本の教育課題を、教育方法学の視点から論じなさい。１単位目２．次の語について、それぞれ調べなさい。 (1) ティーム・ティーチング (2) マルチメディア (3) 発見学習また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
１単位明星大学中等教育方法学合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
550 販売中 2013/04/23
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【2012】【明星大学】【中等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>】合格レポート（２単位目)※2015年度も同一課題

【2012】【明星大学】【中等教育方法学】合格レポート（２単位目)※2015年度も同一課題
２０１２年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※　２０１４年度、２０１３年度のレポート課題と、２０１２年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。２０１４年度、２０１３年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。【課題】１．情報機器やソフトウェアを活用した授業を展開する際に、配慮すべき点および課題を、自分が志望する校種・教科を題材にして検討しなさい。２．インターネットの普及が学校教育に与えた影響を整理せよ。また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。 ●　【過去問】と【合格レポート】　まとめブログ　：　http://ameblo.jp/meiseitarou/
２単位明星大学中等教育方法学合格レポート２０１２歴史日本小学校中学校教職学校教師社会教員大学課題
550 販売中 2013/04/23
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佛教大学2013年度科目最終試験セット生活科概論/体育概論/算数科<strong>教育</strong>法/学校<strong>教育</strong>職入門/美術概論/<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>/人権(同和)<strong>教育</strong>/数学概論/社会科<strong>教育</strong>法/<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>

佛教大学2013年度科目最終試験セット生活科概論/体育概論/算数科教育法/学校教育職入門/美術概論/教育方法学/人権(同和)教育/数学概論/社会科教育法/教育心理学
佛教大学2013年度　１０科目科目最終試験　解答例セット(全て合格済み) S0619生活科概論/S0608体育概論/S0618算数科教育法/S0525学校教育職入門/S0606美術概論/S0617教育方法学/S0536人権(同和)教育/S0611数学概論/S0617社会科教育法/S0105教育心理学
佛教大学/科目最終試験/テスト/生活科概論/体育概論/算数科教育法/学校教育職入門/美術概論/教育方法学/人権(同和)教育/数学概論/社会科教育法/教育心理学
3,300 販売中 2013/10/22
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《明星大学通信》PB2160：初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> 1単位目★2017年度一発合格レポート

《明星大学通信》PB2160：初等教育方法学 1単位目★2017年度一発合格レポート
2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ 　１．系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。　２．次の語について、それぞれ調べなさい。　　　(1)情報活用能力　(2)絶対評価　(3)生きる力 ★講評★ 　１．両者自体について，一定の認識があります。比較検討の視点は，もう少し深めておきたい。　２．各事項とも調べてあり，要約も充実しています。「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。 http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/ こちらをご覧ください。
明星大学 PB2160 初等教育方法学通信教育レポート合格レポート 1単位目 2014 2015 2016 2017 小学校中学校教職教師教員大学課題歴史情報子ども社会学習学校発達問題生きる力評価科学
550 販売中 2017/12/28
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