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一緒に購入された資料 :: 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ

資料:14件

  • 2019年度　佛教大学　S5192　教育社会学　レポート　A判定
  • 【設題１】 「 我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。」 【過去 出題設題】 「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」 ※本資料は、設題の...
  • 660 販売中 2019/09/27
  • 閲覧(4,881)
  • 佛教大学社会学概論第１・２設題
  • 2013年2月提出、第１、第２設題ともにA評定です。 第一設題：タルコット・パーソンズの社会学の性格について述べよ。 第二設題：多文化社会の共生にとって障壁となる認知構造について述べよ。 インターネットも含めた参考文献も多数記載しておきました。 参考にしてください。
  • 660 販売中 2013/05/08
  • 閲覧(3,649)
  • 佛教大学通信　2016年度対応　Z1118 教育相談の研究(中・高)  A判定
  • 佛教大学通信 Z1118 教育相談の研究(中・高) 2015年度A判定合格済みリポートです。採点者からは「テキストを理解した上で、的確にまとめられています。ご自身の考えも述べられていて、その点も評価できます。」との評価をいただきました。リポート作成の参考になさって下さい。 設...
  • 550 販売中 2016/04/11
  • 閲覧(2,303)
  • 佛教大学 S0106「教育社会学」第１設題 A判定リポート
  • 佛教大学 S0106「教育社会学」第１設題 2012年度提出のリポートです。「A」判定でした！ テキストに沿って、しっかりと定義、考察がなされているとの所見をいただきました。 リポート作成の際、あくまで参考にしていただければと思います。 第１設題 「学歴社会とは何かを明らかに...
  • 550 販売中 2012/07/19
  • 閲覧(3,530) 1
  • 家庭科概論
  • 『ご飯、みそ汁のほかに2品を加えた一食の献立を作成、調理して（1）～（3）を記述し、出来上がり写真を添付しなさい。』 （１）それぞれの材料と作り方 ◆ご飯（1合） ＜材料＞ ・米 180ｇ ・水 200ml ＜作り方＞ボールにお米を入れて水洗いし、濁った水を捨て、4～5回繰り返...
  • 550 販売中 2009/07/24
  • 閲覧(1,301)
  • 教育社会学
  • 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ』 かつての士農工商のような封建社会が各々の身分に応じた職業、生き方を決定してきたわけだが、そういった時代からの脱却を目指し、国の発展の為に明治維新後導...
  • 550 販売中 2008/12/24
  • 閲覧(2,115)
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