一緒に購入された資料 :: 家庭科教育法 合格 A判定 学習指導案

資料:9件

  • S0620 家庭科教育法 科目最終試験 6設題6解答 最新シラバス対応 A判定合格済
  • 佛教大学 科目最終試験 S0620「家庭科教育法」 の設題・解答例です。 この資料では、科目最終試験の6設題と全ての解答例を掲載しています。 この科目は、学習範囲、試験範囲が広く、当資料では試験に対応した範囲に的を絞って、わかりやすい言葉でまとめています。 尚、試験では、...
  • 550 販売中 2016/02/12
  • 閲覧(7,436) 2
  • 佛教大学 S0617 社会科教育法 レポート 2016年度最新
  • 佛教大学通信のS0617社会科教育法のB判定のレポート。 設題:平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい。さらに、そのような...
  • 550 販売中 2016/10/17
  • 閲覧(3,083)
  • 【レポート】佛教大学 教育心理学セット
  • 佛教大学通信教育課程,教育心理学の2つのレポートをセットにしています。バラ買いよりお得な値段に設定しています。象徴機能の方は,一次的言葉の記述が足りず,B判定,心理的規制の方は,よくまとめられているとのことで,A判定です。 参考文献等使わず,テキストのみです。 ...
  • 1,100 販売中 2011/08/11
  • 閲覧(1,856)
  • S0104 教育方法学 第1設題 レポート 2016年 佛教大学
  • 2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 第一設題 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを...
  • 550 販売中 2016/08/01
  • 閲覧(2,893)
  • S0606 美術概論1 合格 A判定
  • 【1・2枚目】平成20年度版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。その際、必ず「新しい学力観」「評価基準」について言及すること。 【3・4枚目】平成20年度版小学校学習指導要領・教科目標として掲げられ...
  • 550 販売中 2016/05/06
  • 閲覧(5,469)
  • 佛教大学 S0619生活科教育法
  • 佛教大学通信教育課程 S0619生活科教育法 レポートです。 『「気付き」の階層と「気付き」の質が高まる過程について、 テキストに示された実践例にふれて述べなさい。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 550 販売中 2013/07/01
  • 閲覧(4,305)
  • 【2017年度】S0612 生活科概論 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
  • S0612 生活科概論の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい。...
  • 550 販売中 2015/07/08
  • 閲覧(5,497)
  • 佛教大学 S0615 家庭科概論 レポート 2016年度最新
  • 佛教大学通信のS0615家庭科概論のA判定のレポート。 設題:児童の生活課題の事例を1つあげて、家庭科概論から学んだことを踏まえて、自分の意見とその理由を述べなさい。さらに、家庭科の指導で児童のどのような能力を育てるとよいかについて、具体的に述べなさい。 主に教科書...
  • 550 販売中 2016/11/02
  • 閲覧(3,139)
新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
写真のアップロード
一括アップロード
管理ツールで資料管理
資料の情報を統計で確認
資料を更新する
更新前の資料とは?
履歴を確認とは?