資料:638件
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【明星大学通信教育課程】教育課程論－３単位
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明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。
【課題】
児童中心、生活中心の教育課程について「経験と学習」という観点からまとめなさい。
※参考文献
「国土社の教育選書16」武村重和著 発行/国土社（1998年）
「教育課程―カリキュラム入門」柴田義松著 発行/有斐閣（2000年）
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環境
社会
学校
地域
児童
学習
問題
生活
教育課程
自立
明星大学
550 販売中 2014/11/27- 閲覧(1,286)
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S0527 学校教育課程論
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このレポートはＢ判定でした。設題の把握が不十分で、テキストの理解は十分との判定でした。所見としては、学習指導要領の変遷を概観することは重要ですが、その中でも最も重要な転換点は１９５８年（昭和３３年）改訂だと論じられています。教科「道徳」の特設、経験主義から系統主義への転換、法的拘束力の強化、最低授業時数および小・中学校での１単位あたりの時間など、その後に影響を与えた改訂です。それについて詳しく論じてください。と書かれていました。所見を参考にしていただければとてもいいレポートが仕上がると思います。
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歴史
学校
経済
小学校
子ども
レポート
社会
発達
学習指導要領
道徳
- 550 販売中 2012/07/26
- 閲覧(1,241)
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S0527 学校教育課程論
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2016年3月に通信課程を修了しました。
合格済みの学校教育課程論のレポートです。評価はAでした。
今年も設題が同じでしたらお役に立つかと思います。
※コピペ等は厳重に処分されますので、お気をつけください。
※自分なりの言葉に変更する・論の順序を変更する等をすることをお勧めします。
他にも資料をUPしていますので、よろしければどうぞ！
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佛教大学
S0527
学校教育課程論
リポート
レポート
- 550 販売中 2016/04/11
- 閲覧(2,385)
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新しくなった
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