連関資料 :: 学校教育入門

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<strong>学校</strong><strong>教育</strong>職<strong>入門</strong>　Ａ判定

<strong>学校</strong><strong>教育</strong>職<strong>入門</strong>　解答例

学校教育職入門　解答例
『「新しい学校の荒れ、としての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。」』　「注意するとすぐキレる子供」「無気力・無関心」「暴力行為を繰り返す子供」などが子供の「荒れ」として指摘されている。それに伴い担任教員がが教室に入ってもざわざわして私語が絶えず、注意しても聞かない。授業が始まっても席につかない児童がおり、ひどい場合には半数近い児童が教室の外に出て行ってしまう。さらにこのような状況が進むと、教員に暴言を吐いたり暴力を振るう子供が出てくる。というような授業不成立の状況は「学級崩壊」と呼ばれもはや、ある特定の学校の問題ではなく多くの学校が抱える問題となっている。その他　『「教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。」』『教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。』『いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適正が強く求められているのか具体的に述べよ。』・・・についての解答例
佛大学校教育職入門解答例科目最終試験
550 販売中 2008/07/03
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Z1101-1　<strong>学校</strong><strong>教育</strong>職<strong>入門</strong>

S0525 <strong>学校</strong><strong>教育</strong>職<strong>入門</strong>

S0525 学校教育職入門
佛教大学通信教育課程　S0525 学校教育職入門の研究のレポートです。A評価をいただきました。『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいか』。提出の際はご自身の言葉で記載する事をお勧めします。レポート作成時の参考としてお使いください。
佛教大学佛大 S0525 学校教育職入門レポートリポート佛教 A評価
550 販売中 2015/08/11
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Z1101　<strong>学校</strong><strong>教育</strong>職<strong>入門</strong>

Z1101　学校教育職入門
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。 Z1101　学校教育職入門のレポートです。 A評価で合格しています。前半はテキストのまとめ、後半は自身の教師像を具体的に述べれば大丈夫かと思います。 2015年提出です。学習にお役立ていただけたら幸いです。
佛教大学佛大通信　2015 A評価 Z1101 学校教員職入門レポートリポート
550 販売中 2016/03/14
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