社会科指導法Ⅰ／Ⅱ科目試験集
内容説明
科目試験の問題をまとめました。
集められていない日付の試験問題は残念ですがないです。
第８回科目試験 平成２１年２月１５日施行 ４時限
07861社会科指導法Ⅰ （中学）
「地球温暖化問題」の中から一つのテーマを設定し一単位時間で完結する授業の略案を構想せよ。なお、学習展開の過程で必ず生徒の作業時間を１０分前後取り入れる事にするが、この時間全体を作業的学習に充てるのは避けること。
07862社会科指導法Ⅱ （中学）
「高度成長期」について全５時間で学習する指導計画を立案せよ。全体的な流れについてはテキストの例を参考にして良いが、必ず自身のオリジナリティに基づき、工夫点を明確に示すこと。また、全時間を漠然と生徒の自主的学習に委ねるのではなく、各時の流れ、全体における位置づけを明確にすること。
第４回科目試験 平成２０年９月１４日施行 ４時限
07861社会科指導法Ⅰ （中学）
地理学習の論争点になっている「環境論」（含「可能論」）「立地論」「地域区分論」について、それぞれ具体的に例を挙げながら、それらの意味するところを説明せよ。
07862社会科指導法Ⅱ （中学）
単元「アメリカ合衆国」
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科目試験の問題をまとめました。
集められていない日付の試験問題は残念ですがないです。
第８回科目試験 平成２１年２月１５日施行 ４時限
07861社会科指導法Ⅰ （中学）
「地球温暖化問題」の中から一つのテーマを設定し一単位時間で完結する授業の略案を構想せよ。なお、学習展開の過程で必ず生徒の作業時間を１０分前後取り入れる事にするが、この時間全体を作業的学習に充てるのは避けること。
07862社会科指導法Ⅱ （中学）
「高度成長期」について全５時間で学習する指導計画を立案せよ。全体的な流れについてはテキストの例を参考にして良いが、必ず自身のオリジナリティに基づき、工夫点を明確に示すこと。また、全時間を漠然と生徒の自主的学習に委ねるのではなく、各時の流れ、全体における位置づけを明確にすること。
第４回科目試験 平成２０年９月１４日施行 ４時限
07861社会科指導法Ⅰ （中学）
地理学習の論争点になっている「環境論」（含「可能論」）「立地論」「地域区分論」について、それぞれ具体的に例を挙げながら、それらの意味するところを説明せよ。
07862社会科指導法Ⅱ （中学）
単元「アメリカ合衆国」...
