資料:5件

  • 教育相談_学外カウンセラ2
  • 臨床心理士など学校外のスクールカウンセラーが行う学校カウンセリングの意義と効用等についてまとめ、それに対するあなたの考え、意見も述べなさい。 学校外のスクールカウンセラーによるカウンセリングにはさまざまな特徴があると考えられる。 まず、スクールカウンセラー(以下...
  • 550 販売中 2010/08/02
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  • 教育社会学_いじめ
  • いじめ問題とは何かを明らかにし、その発生メカニズムと今日的な特質について述べよ 学校におけるいじめの問題では、最初に、なにがいじめなのかという定義の問題がある。 一応(1)子ども同士のからかいや冷やかし、(2)言葉での脅し、(3)暴力、(4)仲間はずれ(無視)などがあげ...
  • 550 販売中 2010/08/02
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  • 特別活動研究1
  • 中学校または高校の学級活動において、学級担任としての指導に際しての留意事項を三つ以上挙げ、自分が中学校または高校の学級担任であると想定して、それぞれの留意事項について、具体的にどのような取組をするかを、実践の場を想定して記述せよ。なお、具体的取組例については、...
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  • 特別活動研究2
  • 中学校または高校における学芸的行事および、勤労生産・奉仕的行事の行事名をそれぞれ1つずつ挙げ、自分が学級担任なら、生徒にそれらの行事への取り組みについて、どのように指導し、働きかけていくかを、実践の場を想定して、具体的に記述せよ 学芸的行事<文化祭> 最初にHR...
  • 550 販売中 2010/07/28
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  • 教育相談_教師学校カウンセリング
  • 教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。 学校で教師が行う教育相談には、カウンセリング室で行う比較的本格的なカウンセリングから、職員室での雑談や廊下での立ち話にいたるまでさまざまな状況が考えられる。 また、カウンセリングの内...
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