連関資料 :: 英語
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英語学概論 設題１
- 英語と日本語の文法構造または 語彙構造を比較対照し、両者の違いを論ぜよ 英語と日本語は大きく異なり、その違いは、文法、音声、語彙など多岐にわたっている。一般的に日本人は英語が苦手だと言われる原因は、文法や音声が大きく違うところによるという。二つの言語の間にはどのような違いがあるのか、特に文法構造の語順や副詞、語彙構造に注目して考察する。 文法構造の違い （語順） 英語と日本語の文法の違いの中でよく取り上げられるのは、語順である。英語を学習していると気がつくことだが、英語は日本語とはまるで正反対の語順をもっている。例えば、Ｓを主語、Ｏを目的語、Ｒを関係節、Ｖを動詞、ｖを助動詞、ｐを助詞とすると以下の文は次のような語順で表すことができる。 英語 I will go to the house which stands on the hill. S ―v―V―p―O―R 日本語 私は、丘の上にある家に行くだろう。 S ―R―O―p―V―v 英語、日本語とも最初には主語がおかれている。しかしその後の語順を見てみると、英語は助動詞、動詞、助詞、目的語、関係節と続いている。それに対して日本語では、関係節、目的語、助詞、動詞、助動詞と続くのである。主語以下の部分がちょうど正反対の語順となっている。 このように英語と日本語では語順が反対になることが多い。しかし、日本語においても英語においても語順はいつも一緒の語順でなくてはならないとは限らない。場合によっては前後する単語が出てくるのだ。日本語を
- 英語学概論 設題１ 英語 佛教大学
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中英語（ME）の特徴を探る
- 中英語（ME）の特徴を探る 中英語（ＭＥ）と現代英語（ＰＥ）その音韻（発音）・語彙・語の形態・語順の比較 以下に記される単語や文は、全て『メリベウスの物語』からの引用である。 参考文献：教科書(ファンダメンタル英語史) 音韻（発音）の比較 英語の母音の変化は古英語（ＯＥ）からMEにかけても起こってはいるが、ここでは1400年を過ぎて間もない頃に起きた、大母音推移（Great Vowel Shift）に着目してみる。GVSによると、６つの長母音の発音が以下のように変化を遂げたようである。 （閉） （母音の変化） ｉ: →[eɪ] （[əʊ]←） [oʊ]← ｕ: ↑ （→[aɪ]） （[aʊ]←） ↑ ｅ: ｏ: ↑ ↑ ε: ɔ: ↑
- レポート 語学 英語史 中英語 歴史 ME 英語
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英語科学習指導案
- 『実習校で自分が担当する教科の題材について、５０分間の授業の学習指導案を作成しなさい。』 英語科学習指導案 ①学年 第２学年 ②単元名 Unit１Lesson２“Robocon” （ONE WORLD English Course ２ 教育出版） ③単元について (１)単元観 本単元は、ロボット・コンテストについて書かれており、近年目覚しい人間型ロボットの開発、また、中高生によるロボット・コンテストへの理解や認識を深めさせる内容である。ここではbe going to～,willを用いた未来表現と動名詞が中心に扱われており、その基本的な用法や働きを理解させるとともに、場面を設定し、その中で未来表現や動名詞を用いた表現に慣れさせ、コミュニケーションとしての運用能力を高めさせたい。そのため、本文を参考にしてコミュニケーション活動を行い、読むこと、書くこと、話すこと、聞くことの四技能に重点を置き、様々な場面設定の中で生徒が積極的に独創的な表現を作り出させることを期待したい。
- 英語科 学習指導案 指導 実習 英米 英文 科目
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英語の歌を使った授業の構成
- 英語の歌を使った英語授業の実践 １．はじめに（曲の選択：どんな曲をなぜ） 時代を反映し、年々新しく生まれ続ける歌の数は無限であるが、「いい曲は時代 を超えて、残り続ける」と言われるように、いい曲は生徒に様々な感銘を与える。 それらの曲を選択し、授業で生徒に聞かせ、歌わせたりすることは、英語学習に色 々な面で効果がある。 無限にある曲の中から、生徒に聴かす曲を選択するのは容易なことではないが、 次の「フィルター」で、収集を行っている。 ①歌詞の中に必ず、"Target "（文法、基本文、語句）の繰り返しがある。 ②生徒に馴染みがある（映画やTVのCMやドラマで使われた曲） ③生徒の印象に残りやすく、ふとそのメロディーが口をつく ④世相や時代を反映した時事問題としての曲（反戦歌等） ⑤季節・行事にマッチした曲 授業開き→You've got a friend、If we hold on together, 活力鼓舞→Walking Proud 季節→Good by Yellow Brick Road ２．授業での実践 ) 現在完了（経験） I've Never Been To Me「愛はかげろうのように」 Charlene（シャーリーン） 1982 訳：西尾紀子 1 Hey lady, you lady 世の中には、人生に不満のある女性が 2 cursin' at your life たくさんいるでしょう。 3 You're a discontented mother それは、子供に手を焼く母親であったり、 4 And a regimented wife 夫を持てあます妻かもしれない。 5 I've no doubt you dream about そんな人達はきっと、手の届かない 6 The things you'll never do バラ色の生活を夢見ているのでしょう。 7 But I wish someone had of talked to me でもね、ちょっと考えてみてね。 8 Like I wanna talk to you 私がこれからお話することを。 9 Woo I've been to Georgia and California 私、ジョージアもカルフォルニアも 10 And anywhere I could run 心休まる所を求めて色々な所に行ったわ。 11 Took the hand of a preacher man 心優しい男性と出会って、 12 And we made love in the sun 恋をしたこともあったわ。 だけど、 13 But I ran out of places and friendly faces 恋しい土地や人々を後にして去って行くの 14 Because I had to be free 何故って、いつも自由でいたかったら。 15 I've been to paradise 幸福を味わってみても、結局、私には 16 But I've never been to me自分ってものがつかめないんですもの。 パナソニックのデジタルビデオカメラのCMにも使われ、最近、小柳ゆきが カバーしている曲。流れるようなメロディーは、多くの生徒が耳にしている。 歌詞の内容は、この曲を歌ったCharleneの人生のように響く。been to ～が何度 も登場し、neverとの対比もでき、現在完了の指導には打って付けの曲。 2) It is ～(for ○○) to～
- 英語の歌 楽しい英語の授業 中学校の英語指導 英語の授業実践 ポップスを使った英語の授業
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英語コミュケーション 第二設題
- 次の設問にテキストの内容にそって英文で答えてください。 １．What does the author think that one should not do if he wants to become fluent in English? ２．What made the author frustrated after paying the bill? ３．What dose an old friend of the author's do? ４．What kind of problems is the author pointing out with regard to the Japanese people and their clothes? ５．Whose black literary works are now being studied in Japanese universities? １ ＡＮＳＷＥＲ Ｏｕｔｈｅｒ ｓａｙｓ ｔｈａｔ ｏｎｅ ｓｈｏｕｌｄ not replace it with Japanese. Ｔhe first step is to reali
- 佛教大学 レポート 英語 英語コミュニケーション
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