一緒に購入された資料 :: 教科教育法英語1
資料:5件
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ハロルド．Ｅ．パーマーやＳ．Ｔ．クラッシェンやＷ．リトルウッドが提唱した教授法
- 「ハロルド．Ｅ．パーマーやＳ．Ｔ．クラッシェンやＷ．リトルウッドが提唱した教授法をまとめなさい。」 ハロルド．Ｅ．パーマー（以下パーマーとする）が提唱した教授法の中では特に口頭英語の指導法が核心といえる。まず、パーマーは言語学習上の原則として以下の９つを挙げて...
550 販売中 2007/02/14- 閲覧(3,096)
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次の英文の下線部を他の英語でパラフレイズしなさい。
- 「次の英文の下線部を他の英語でパラフレイズしなさい。更にイタリックの語の反意語を書き、下線の語を使った英文のエッセイ（随筆）を書きなさい（長さは自由）。」 The most difficult[=extremely hard to deal with / toughest to do ] kind of liberty to preserve[=take poss...
- 550 販売中 2007/02/14
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中英語期にイングランドに入ったフランス語の種類について述べよ。
- 中英語期にイングランドに入ったフランス語の種類について述べよ。
- 660 販売中 2007/11/28
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教科教育法英語１ A判定 非限定文句の用例を用いた分詞構文の導入 第一次言語運用 指導法 第２設題 佛教大
- 「非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一次言語運用と第二次言語運用の指導法をまとめなさい」 分詞構文の導入において、まず簡単に「分詞構文」とはどのようなものなのか、を生徒に説明する。その上で、用例を用いて、生徒の理解を...
- 550 販売中 2008/03/10
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介護体験研究 設題１
- 「盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもが学んでいるのか、またこれからの学校に共通する教育の特色はどのようなものかについて述べよ。」 盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもが学んでいるかということであるが、どのような違いがあるであ...
- 550 販売中 2008/07/06
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