資料:626件
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Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題 C判定
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佛教大学通信課程Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題になります。
C判定を頂いております。
レポートの参考としてご利用してください。
第1設題
従来の知識伝達を重視した授業設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
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佛教大学
レポート
Z1117
教育方法学1(中・高)
550 販売中 2017/12/18
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明星大学 合格レポート「2019年度~」 教育方法学(PA2240) 1単位目
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明星大学 合格レポート「2019年度~」 教育方法学(PA2240) 1単位目
(講評)1.系統学習および問題解決学習自体について、一定の認識が得られている様子です。
それぞれの長所と短所も把握しており、実践場面でも活用できる能力も育成されていると思われます。
両者自体の分析に比べて、比較検討が少し弱くなってしまった気もしますが、要点は把握しています。
2.示されている三つの事項について、調べた上で記述を展開しています。
要約の内容もほぼ充実しており、理解が感じられると言えるでしょう。
なぜこれらの事項が教育方法学を学ぶ上で大切なのかなども意識しておくと、教育方法学自体の認識が深まるはずです。
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明星大学
明星通信
教育
教育方法学
2019年度
PA2240
770 販売中 2024/07/08
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S0104 教育方法学 科目最終試験 参考答案6題セット
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平成22年4月現在で、出題される設問を全てカバーしております。
現在、問題更新の時期かもしれませんが、新問題が全てが揃っていない現時点では、この過去問で対策するしかないと思います(出題箇所に大差はありませんので、内容を組み合わせたり、書き方を工夫することで対応可能です。ご安心ください)。
暗記しやすいように、内容を厳選しました。
限られた時間の中で、単位取得を目指す方に、特にお薦めします。
私は、この内容だけで、85点を獲得しました。
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佛教大学
通信教育
科目最終試験
参考答案
1,100 販売中 2010/04/23
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
- 一括アップロード
- 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。 資料1件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。
- 管理ツールで資料管理
- 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。
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