一緒に購入された資料 :: 生活科指導法 第１分冊 生活科の目標
資料:18件
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聖徳大学 社会科教育法
- 第1課題 第1設題 今回の指導案では「生活を支える電気」という単元を設定し、もとに指導計画が作成されている。指導計画には全体的な学習の流れに加え、児童の活動に対し、教師がどのような支援を行うか、そのためにどのような教材、資料が必要か具体的に示されている。 小学校...
550 販売中 2009/02/12- 閲覧(2,016)
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生活科指導法 第１分冊
- 生活科の最終的な目標を端的にいえば「自立への基礎を養う」ことである。ただ、自立への基礎を養うことは容易ではなく、また、これだけを生活科の目標と掲げるには抽象的過ぎる。そこで、どのようなプロセスを経て自立への基礎を養っていくのかという具体的な過程が、生活科の教科...
- 550 販売中 2009/12/11
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玉川大学 教科 生活第一分冊
- 22年度課題 生活科の指導原理4項目について、学習指導のポイントについて考察し、具体的事項を示しながら論述せよ
- 550 販売中 2010/04/28
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理科指導法 第２分冊
- 観察・実験は理科の特性であり、五感を使う作業は、知識の習得、活用においても大きな位置を占め、児童の主体的な学習も促進する。ただし、様々な活動を伴うが故の危険性も含んでおり、児童が安全に観察・実験を行うには、事故を防ぐための教師の十分な配慮が不可欠である。また、...
- 550 販売中 2010/04/14
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安全への配慮
- ＜安全への配慮＞ １．はじめに 理科は、観察や実験、飼育栽培などの児童の直接体験を重視して、目標の達成をはかる科目であるため、安全への配慮が最も必要な科目であるといえる。事故は、児童による器具器材の誤った操作、いたずらや好奇心がもとで起こる事故などの子どもが原因...
- 550 販売中 2010/12/02
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（教科）生活 第１分冊
- 生活科の目標の特色の第１点目は「具体的な体験や活動を通す」ことである。具体的な体験や活動とは、見る、聞く、触れる、作る、探す、育てる、遊ぶ、などの直接働きかける学習活動と、そうした活動の楽しさやそこで気づいたことなどを言葉、動作、絵、劇化などによって表現する学...
- 550 販売中 2007/10/06
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明星大学 初等生活科教育法 1単位目合格レポート
- ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学の2014年初等生活科教育法 １単位目合格レポートです。 良い評価をいただきました。参考になれば幸いです。 よろしくお願いします。
- 550 販売中 2015/05/13
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