連関資料 :: 社会科教育法1
資料:86件
![【聖徳大学】<strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>Ⅰ 第<strong>１</strong>課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ｂ評価]](/docs/948869394199@hc12/100027/thmb.jpg?s=b&r=1357879109&t= "【聖徳大学】<strong>社会</strong><strong>科</strong><strong>教育</strong><strong>法</strong>Ⅰ 第<strong>１</strong>課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ｂ評価]")
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【聖徳大学】社会科教育法Ⅰ 第１課題[Ａ評価] + 第２課題[Ａ評価] + 試験対策[Ｂ評価]
- ■第１課題 第１設題 Ａ評価 児童中心主義は社会科教育基準の原点であるが、このことに関してあなたはどう考えるか。具体的に述べよ。 ［講評］ 要点をおさえて論じることができている。 ■第２課題 第１設題 Ａ評価 学校の教育活動（社会科を含む）を進めるに当たっては、自ら学ぶ意欲と社会の変化に主体的に対応できる能力の育成を図るとともに基礎的・基本的な内容の指導を徹底し、個性を生かす教育の充実につとめなければならない。このことに関した教育事例または社会科教育指導の事例を報告せよ。 ［講評］ 要点をおさえて報告することができている。 ■試験対策 Ｂ評価 論述の対策文 全１問 ※経年による傾向の変化は自身で確認のこと ■参考文献 『社会科教育法Ⅰ・Ⅱ』島村勇二 聖徳大学通信教育部 2003年4月1日 ■備考 資料は試験対策の内容を確認いただくため「試験対策→第１課題→第２課題」の順に記載。
- 聖徳 通信 教職 教育 日本文化 レポート 課題 科目修了 試験
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【明星大学】PB2120 初等社会科教育法（1単位目）2018合格レポート（試験対策（３問）付き
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 2018年度提出・合格 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PB2120 初等社会科教育法（１単位目） 〈課題１〉初期社会科が目指したねらいと指導法の特徴について、今日の社会科のあり方と課題に 関連して論じなさい。 〈課題２〉初等社会科が望むべき学力の特徴について、学習形態および「総合的な学習の時間」と 体験学習に関連して論じなさい。 〈試験対策〉 ・初期社会科が示唆している、初等社会科の今日的な課題について述べよ ・初等社会科における知識の習得と学習向上の指導のあり方について具体的に述べよ。 ・初等社会科における「習得」「活用」「探求」の活動と指導方法のあり方について述べよ。 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 から参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB2120 初等社会科教育法（1単位目）
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