資料:597件
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道徳教育の研究 科目最終試験問題 お得セット7設題入り
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道徳教育の研究
科目最終試験問題
お得セット 7設題入り
『生きる力の育成と道徳教育について述べよ。』
『第2次世界大戦以前の道徳教育について述べよ。』
『道徳教育の意義について述べよ。』
『道徳教育における評価について述べなさい。』
『道徳教育の目標について述べよ。』
『日本の道徳教育の歴史的変遷について述べよ』
『道徳教育を教える際、教師はどのような態度、行動をとるべきか。』
道徳教育の研究
科目最終試験問題
『生きる力の育成と道徳教育について述べよ。』
新学習指導要領において生きる力の育成という新しい教育の目的を決定した。生きる力というものは、人間として生きていくための力(知・徳・体のバランスの取れた力)であり、生きていくための知恵ともいうべきものである。
これからの教育に不可欠な生きる力の育成に道徳教育では、「生・生命・いのち」を重視している。これは、近年わが国では、数多く発生している子どもたちの非行やいじめ・自殺・犯罪等の問題行動や環境破壊の問題に関係している。
こういった多くの問題は、生きとし生けるものに対する思いやりや、いたわりの心の欠如から起こっている場合が多く、
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道徳教育の研究
科目最終試験
佛教大学
通信
お得セット
7設題
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明星大学 通信教育部 道徳の理論と指導法 1単位目
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【課題】
1、学習指導要領における道徳教育の考え方について説明せよ。
2、現代社会の道徳的な課題を任意に一つ取り上げ、その課題を道徳教育と関係付けながら、道徳教育の必要性および責務を論じなさい。
【課題】
1、道徳教育の考え方について学習指導要領の内容をよくまとめられています。
2、道徳教育の必要性について現代的な課題からよくまとめられています。
2020年に作成し、一発で合格したレポートです。
両課題共に堅苦しくまとめづらい内容でしたので、なかなか進まない方など、ぜひ参考にして頂ければと思います。
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明星大学
通信教育
道徳
道徳の理論と指導法
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