資料:191件
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教育心理学「設題①個人差、設題②不適応行動」(A判定レポート課題)
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【概要】
2022年度 東京福祉大学 2250 教育心理学のA(100~90点)判定レポート2題分セットです。
【レポート設題1】
子どもの「個人差」について述べよ。
【レポート設題2】
子どもの「不適応行動」について述べよ。
【分量】
設題1:3000字(指定レポート用紙8枚)+参考文献
設題2:3105字(指定レポート用紙8枚)+参考文献
【評価担当教員からの所見】
(設題1)
個人差について様々な視点から論じることができました。理論だけでなく、データなども示しながら説明できた点が良かったです。強いて言うと、個人差にどう対応するのかについても示すことができると良かったです。
(設題2)
先ず文章の構成が良かったです。また、不適応行動の中から不登校をpick upして、それを軸に事例などを取り入れながら、多角的に分析できた点、また教育心理学であることから、学校の立場からの視点をLastに入れた点が良かったです。
レポート作成の参考になれば幸いです。
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東京福祉大学
2250
子ども
個人差
不適応行動
レポート
合格
2022
- 550 販売中 2024/10/03
- 閲覧(165)
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【2012】【明星大学】【教育心理学】合格レポート(2単位目 ※2015年度も同一課題
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2012年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
※ 2014年度、2013年度のレポート課題と、2012年度のレポート課題は、本科目に関しては、まったく同じ課題です。2014年度、2013年度のレポート課題に取り組んでいる方も安心してダウンロードください。
【課題】
コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。
また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終了試験を受ける方、レポートに一工夫を加えたい方は参考にしていただければ幸いです。
● 【過去問】と【合格レポート】 まとめブログ : http://ameblo.jp/meiseitarou/
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2単位
明星大学
教育心理学
合格
レポート
2012
歴史
日本
小学校
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社会
教員
大学
課題
- 550 販売中 2013/04/23
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